แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและคัดแยกประเภทของขยะอย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในหลักการ 3Rs (การใช้น้อยใช้ซ้ำและนำกลับมาใช้ใหม่ ) และสามารถนำไปประยุกต์ให้ถูกต้อง ตัวชี้วัด : จำนวนนักเรียนที่มีความเข้าใจในหลักการ 3Rs และสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและสุขอนามัยของตัวเองกรณีที่เกิดจากคัดแยกขยะไม่ถูกต้องแล้วเอาไปเผาทำลายหรือกำจัดด้วยวิธีการอื่น ตัวชี้วัด : จำนวนขยะมูลฝอยที่ลดลงและไม่มีการเผาขยะในพื้นที่ |
||||||
| 4 | เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยและการปฏิบัติในการคักแยกขยะมูลฝอย ภายในบริเวณโดยรอบโรงเรียนบ้านตาลีอายร์ ตัวชี้วัด : ร้อยละของความพึงพอใจจากการจัดระเบียบความสะอาดในโรงเรียน |