แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ปริมาณขยะลดลง โรงเรียนสะอาดถูกสุขลักษณะสร้างนิสัยที่ดี แก่นักเรียน ครูและบุคลากร ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 สามารถลดปริมาณขยะในโรงเรียน สะอาดถูกสุขลักษณะสร้างนิสัยที่ดี แก่นักเรียน ครูและบุคลากร |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและแยกประเภทของขยะรีไซเคิลได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและแยกประเภทของขยะรีไซเคิลได้อย่างถูกต้อง |
||||||
| 3 | ลดการเกิดโรคทางเดินหายใจ ทำให้มีสุขภาพที่ดีขึ้น ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เกิดการมีส่วนร่วมระหว่างครู นักเรียน ในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนส่งผลที่ดีกับชุมชนบริเวณใกล้เคียง ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | เพื่อจัดตั้งธนาคารขยะ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 6 | เพื่อให้มีการบริหารจัดการขยะเป็นไปอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : |