แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | -ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : -แบบสอบถาม |
||||||
| 2 | -เด็กมีทักษะการดูแลตนเองที่จำเป็นที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ทักษะการล้างมือ ทักษะการแปรงฟัน การเลือกกินอาหารที่ถูกต้อง |
||||||
| 3 | -ศูนย์เด็กเล็กมีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ปลอดโรค ตัวชี้วัด : การกำจัดปฎิกูลหรือแหล่งเพาะพันธ์พาหะนำโรคปรับปรุงห้องนอนปรับปรุงสนามเด็กเล่นปรับปรุงโรงครัว/โรงอาหารให้เหมาะสม |