แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1. เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนให้มีความรู้ เจตคติ และทักษะทางด้านสุขภาพที่ถูกต้อง เป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน ตัวชี้วัด : 1. ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพมีความรู้ ความเข้าใจ เกิดเจตคติและทักษะในการดูแลสุขภาพตนเองปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนและครอบครัว - อบรมให้ความรู้ - แบบทดสอบความรู้ก่อนและหลังการอบรม |
1.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2. เพื่อให้ผู้นำนักเรียนสามารถเผยแพร่ความรู้ข้อมูล ข่าวสารทางด้านสุขภาพทั้งในโรงเรียนและชุมชนได้ ตัวชี้วัด : 2.ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพสามารถเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร เพื่อการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและในชุมชน -ติดตามการเผยแพร่ข้อมูลในโรงเรียน และชุมชนโดยเจ้าหน้าที่และ อสม. - ทะเบียนติดตามเยี่ยมการเผยแพร่ข้อมูลของโรงเรียนและชุมชน |
1.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 3. เพื่อให้ผู้นำนักเรียนสามารถช่วยเหลือดูแลทางด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่ตนเอง เพื่อนนักเรียน สมาชิกในครอบครัวและชุมชนได้ ตัวชี้วัด : 3. ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพช่วยเหลือบริการด้านสุขภาพอนามัยแก่เพื่อนนักเรียน ช่วยเหลือครูและเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพตามความเหมาะสม - ติดตามกิจกรรมการทำความดีของเด็กนักเรียนในโรงเรียน - ทะเบียนการทำความดีในโรงเรียนและชุมชน |
1.00 |