แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองนักเรียน เห็นความสำคัญของการรับประทานอาหารเช้าและอาหารเสริมที่มีประโยชน์ ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ90ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลเรื่องสารอาหารครบ5 หมู่ |
52.00 | 52.00 | ||||
| 2 | 2.เพื่อลดภาวะนักเรียนที่มีปัญหาด้านทุพโภชนาการให้น้อยลง ตัวชี้วัด : 2.ร้อยละ50ของนักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการลดลง |
52.00 | 52.00 |