แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการด้วยการเสริมแรงจากสิ่งเร้าที่เด็กมีความชื่นชอบเพื่อได้มีกิจกรรมร่วมปฏิสัมพันธ์กลุ่ม
2. พัฒนาศักยภาพพ่อแม่หรือผู้ปกครองให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการ การสร้างวินัย การจัดกิจกรรมและการส่งเสริมที่เหมาะสมกับวัย เด็ก 2 ขวบ – 5 ปี
3. เพื่อให้เด็ก 2 – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : ๑. เด็กได้รับการประเมินและกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัย ๒. ผู้ปกครอง 80 คน มีความรู้ความเข้าใจมีความรู้ในการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 3. เด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการที่สมวัยก่อให้เกิดความสุขกับกิจกรรมกลุ่ม |
1.00 |