กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

credit_score
แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
1. 1. กิจกรรมการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กนักเรียน 4 ม.ค. 2564 4 ม.ค. 2564

นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย จำนวน  200 คน  ได้รับประทานอาหารเช้าที่โรงเรียนเทศบาล ๔ (วัดคลองเรียน) ตั้งแต่เวลา 07.00 - 07.50 น. ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้า ตามระยะเวลา  ดังนี้     1. เดือนมกราคม 2564 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าตั้งแต่วันที่ 4 - 29 มกราคม 2564 รวมจำนวนวัน 20 วัน     2. เดือนกุมภาพันธ์ 2564 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าตั้งแต่วันที่ 1 - 25 กุมภาพันธ์ 2564 รวมจำนวนวัน 18 วัน     3. เดือนมีนาคม 2564 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าตั้งแต่วันที่ 1 - 31 มีนาคม 2564 รวมจำนวนวัน 23 วัน     4. เดือนเมษายน 2564 นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าตั้งแต่วันที่ 1 - 2 เมษายน 2564 รวมจำนวนวัน 2 วัน

      นักเรียนกลุ่มเป้าหมายได้รับประทานอาหารเช้า ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564  รวมจำนวนวันทั้งหมด  63  วัน

นักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ  จำนวน  200 คน ได้รับประทานอาหารเช้า ตั้งแต่เวลา 07.00 - 07.50 น. ณ โรงเรียนเทศบาล ๔ (วัดคลองเรียน)

-

ผลที่เกิดขึ้นหลังจากที่นักเรียนกลุ่มเป้าหมายภาวะทุพโภชนาการได้รับประทานอาหารเช้า มีดังนี้ 1. นักเรียนมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น 2. นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารส่งผลให้นักเรียนมีพัฒนาการทางด้านร่างกายสมวัย
3. นักเรียนมีสภาวะทางด้านอารมณ์ ยิ้มแย้ม แจ่มใส

-

2. 2. กิจกรรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย เรื่อง "อาหารเช้าสำคัญ สมองใส" 28 ม.ค. 2564 28 ม.ค. 2564

วันที่ 28 มกราคม  2564  เวลา 10.00 - 11.30 น. ผู้ปกครองของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้เข้าร่วมกิจกรรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในหัวข้อ "อาหารเช้าสำคัญ สมองใส"

จัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 200 คน  วันที่ 28 มกราคม 2564  เวลา 10.00-11.30 น.

-

ผู้ปกครองนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการที่เข้าร่วมประชุม มีความรู้ความเข้าใจในวัตถุประสงค์ของโครงการอิ่มท้องสมองใส และมีความเข้าใจในเรื่อง อาหารมื้อเช้ามีความสำคัญต่อนักเรียนมากขึ้น

-