กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

เชิญคณะกรรมการโรงเรียน ผู้รับผิดชอบ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มาร่วมประชุมวางแผนการดำเนินงาน

เชิญคณะกรรมการโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียน ครูหัวหน้าฝ่าย และครูผู้รับผิดชองโครงการ  มาร่วมกันประชุมวางแผนการดำเนินงาน

-

มีแผนการดำเนินงานที่เป็นไปตามขั้นตอน ทำให้สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

-

จัดอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนชั้น ป.4 –ม.3 จำนวน 140 คน ครูและบุคลากรในโรงเรียน จำนวน 10 คน รวม 150 คน โดยแบ่งเป็น 5 ฐาน ฐานละ 30 คน โดยหมุนเวียนฐานการเรียนรู้ละ 50 นาที ซึ่งมีฐานการเรียนรู้ดังนี้ ฐานที่ 1 โรคระบาด ภัยใกล้ตัว -ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ4 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 4,800บาท ฐานที่ 2 ป้องกัน แก้ไข ปัญหายาเสพติด -ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ4 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 4,800บาท ฐานที่ 3 ขับขี่ปลอดภัย รู้วินัยจราจร -ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ4 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 4,800บาท ฐานที่ 4 ปฐมพยาบาลเบื้องต้น -ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ4 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 4,800บาท ฐานที่ 5 โภชนาการบำบัด -ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ4 ชั่วโมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 4,800บาท

-ค่าอาหารว่างผู้เข้าอบรม จำนวน 150 คนๆละ 2 มื้อๆละ 25 บาท เป็นเงิน 7,500 บาท -ค่าอาหารกลางวันครูและบุคลากร จำนวน 10 คนๆละ 1 มื้อๆละ 70 บาท เป็นเงิน 700 บาท -ค่าอาหารกลางวันนักเรียนที่เข้ารับการอบรม จำนวน 140 คน ใช้งบอาหารกลางวันของโรงเรียน
-ค่าวัสดุสำนักงานที่ใช้ประกอบการอบรม เช่น ไวนิล เกียรติบัตร คู่มือการอบรม ฯลฯ จำนวน 5,000 บาท

จัดกิจกรรม อบรมให้ความรู้แก่นักเรียน จำนวน 140 และครู 10 คน แบ่งกิจกรรมเป็น 5 ฐานการเรียนรู้ ฐานที่ 1 โรคระบาดภัยใกล้ตัว ฐานที่ 2 ป้องกัน แก้ไข ปัญหายาเสพติด ฐานที่3 ขับขี่ปลอดภัย รู้วินัยจราจร ฐานที่4 ปฐมพยาบาลเบื้องต้น ฐานที่5 โภชนาการบำบัด

-

ร้อยละ 80 ของนักเรียนและครู มีความรู้ และเข้าใจในเรื่องที่จัดอบรม และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้

-

มีคณะกรรมการโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ เจ้าหน้าที่จากองค์การบริหารส่วนตำบล และเจ้าหน้าที่จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้ามานิเทศติดตามผลการดำเนินงาน เพื่อให้กิจกรรมที่จัดเป็นไปตามวัตถุประสงค์

ผู้อำนวยการ ครูที่รับผิดชอบ นิเทศการดำเนินการจัดกิจกรรม เพื่อให้กิจกรรมที่จัดเป็นไปตามวัตถุประสงค์

-

ทำให้ทราบถึงสภาพปัญหาในการดำเนินกิจกรรม และสามารถแก้ไปปัญหาได้อย่างทันท่วงที และทำให้การจัดกิจกรรมเป็นไปตามวัตถุประสงค์

-

มีการประเมินผลการดำเนินงานโดยใช้เครื่องมือในการประเมินผลคือ แบบทดสอบ แบบประเมินความพึงพอใจ และการสังเกตุ

มีการประเมินผลการดำเนินงานโดยใช้เครื่องมือในการประเมิน คือ แบบทดสอบ และแบบประเมินความพึงพอใจ

-

ทำให้ทราบถึงประโยชน์ที่ได้จากกิจกรรม
ทำให้ทราบปัญหา อุปสรรคที่เกิดขึ้น
ทำให้ทราบความต้องการใจการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป

-

มีการประชุม และจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานเป็นรูปเล่ม

ประชุมและจัดทำสรุปผลการดำเนินงานเป็นรูปเล่ม

-

ทราบถึงผลการจัดกิจกรรมที่แท้จริงกับนักเรียนว่านักเรียนได้ประโยชน์มากน้อยแค่ไหน และนำปัญหาที่เกิดขึ้นไปปรับแก้ไขในการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป

-