โครงการพัฒนา EQ ด้วยแอโรบิก
โครงการ
" โครงการพัฒนา EQ ด้วยแอโรบิก "
อำเภอมะนัง จังหวัดสตูล
หัวหน้าโครงการ
นายสุรพล มาศภูมิ
สิงหาคม 2564
ที่อยู่ อำเภอมะนัง จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ L640202 เลขที่ข้อตกลง 2/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2564 ถึง 31 สิงหาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนา EQ ด้วยแอโรบิก จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอมะนัง จังหวัดสตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปาล์มพัฒนา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนา EQ ด้วยแอโรบิก
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการพัฒนา EQ ด้วยแอโรบิก " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอมะนัง จังหวัดสตูล รหัสโครงการ L640202 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2564 - 31 สิงหาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,575.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปาล์มพัฒนา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 135 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)
งานอนามัยโรงเรียนเป็นงานที่มีความสำคัญงานหนึ่ง ซึ่งเป็นการบริการสุขภาพอนามัยของนักเรียน อันจะส่งผลให้การเรียนรู้ การทำกิจกรรมในโรงเรียนเป็นไปด้วยดี บรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ โครงการพัฒนาEQ ด้วยแอโรบิก (EQ :Emotional Quotient หรือความฉลาดทางอารมณ์) ของผู้เรียน เป็นโครงการที่มุ่งเน้นในการแก้ปัญหา ดูแลสุขภาพจิต พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนอย่างใกล้ชิดและมุ่งเน้นความร่วมมือจากชุมชนในการส่งเสริมสุขภาพ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ของผู้เรียน ซึ่งสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
โรงเรียนผังปาล์ม3 จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาEQด้วยแอโรบิก ซึ่งเห็นว่า การออกกำลังกายด้วยการเต้นแอโรบิก เป็นวิธีที่เหมาะสม โดยการกระตุ้นให้เกิดความตระหนักและตื่นตัวเห็นความสำคัญของการออกำลังกายจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์แล้วยังช่วยเสริมสร้างให้ร่างกาย แข็งแรง ผ่อนคลายอารมณ์ เสริมสร้างความสามัคคี และที่สำคัญการออกกำลังกายยังลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคภัยไข้เจ็บต่างๆได้เป็นอย่างดี ทางโรงเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการพัฒนาEQด้วยแอโรบิกขึ้น เพื่อส่งเสริมสุขภาพเด็กในโรงเรียน
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ปัญหาสุขภาพ และการไม่มีเวลาออกกำลังกาย | 50.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพที่ดีทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจ
- เพื่อสร้างความรู้ให้กับเด็กนักเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญในการออกกำลังกาย
- เพื่อตอบสนองมาตรฐานและตัวชี้วัดของ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการเต้นแอโรบิกอย่างถูกต้อง
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 124 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 11 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ให้นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพที่ดี ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ
- ครู นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการเต้นแอโรบิกที่ถูกต้อง
- นักเรียนมีความสุขในการออกกำลังกายและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
- นักเรียนมีสุขภาพและภาวะโภชนาการที่ดี
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพที่ดีทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจ ตัวชี้วัด : เพิ่มเพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพที่ดีทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจ |
50.00 | 80.00 |
|
|
| 2 | เพื่อสร้างความรู้ให้กับเด็กนักเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญในการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : เพิ่มให้นักเรียนให้ความสำคัญในการออกกำลังกาย |
60.00 | 80.00 |
|
|
| 3 | เพื่อตอบสนองมาตรฐานและตัวชี้วัดของ ตัวชี้วัด : เพิ่มให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดี |
70.00 | 90.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 135 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 124 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 11 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพที่ดีทั้งทางด้านร่างกาย และจิตใจ (2) เพื่อสร้างความรู้ให้กับเด็กนักเรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญในการออกกำลังกาย (3) เพื่อตอบสนองมาตรฐานและตัวชี้วัดของ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการเต้นแอโรบิกอย่างถูกต้อง
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ