ควบคุมป้องกันโรคที่เกิดจากยุงลายเป็นพาหะ ในคราวประชุมคณะกรรมการบริหารกองทุนฯ ครั้งที่ 2/64 เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน 2563
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | ขออนุมัติจัดซื้อวัสดุวิทยาศาสตร์หรือการแพทย์ (น้ำยาพ่นยุงและแว็คโทแบค) | 1 ธ.ค. 2563 | 20 ม.ค. 2565 | ๑. เพื่อจัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ เป็นแนวทางให้ ๒. เพื่อให้เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งด้านประสบการณ์
และวิชาการ
๓. เพื่อเสริมสร้างให้ชุมชนมีความเข้มแข็งในการแก้ไข |
๑. วิเคราะห์สถานการณ์ และแนวโน้มการเกิดโรค ๒. วิเคราะห์ข้อมูล ปัญหาที่พบในชุมชนจากการทำงานเชิงรุก ๓. นำข้อมูลเข้าร่วมปรึกษาหารือกับผู้เกี่ยวข้องและผู้เชี่ยวชาญ ในการดำเนินงานโรคติดต่อนำโดยแมลง ๔. สรุปผลและหามาตรการดำเนินงาน ๕. จัดทำโครงการเพื่อเสนอขออนุมัติ |
- |
๑. อัตราการเกิดโรคที่มียุงลายเป็นพาหะลดลงเปรียบเทียบก่อนและหลังดำเนินโครงการ ๒. เกิดกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน มีการพึ่งตนเองเกิดเป็นชุมชนจัดการสุขภาพ ๓. ประชาชนเกิดความตระหนัก และสร้างความร่วมมือในชุมชนตลอดจนมีความรู้ และพฤติกรรมในการ เฝ้าระวังและป้องกันโรคที่มียุงลายเป็นพาหะ ๔. เกิดนวัตกรรมของชุมชนในการเฝ้าระวังและป้องกันโรค ๕. เกิดเครือข่ายป้องกันโรคที่มียุงลายเป็นพาหะ ๖. สร้างความรับผิดชอบและตระหนักในการควบคุมป้องกันโรคที่มียุงลายเป็นพาหะในโรงเรียน ๗. เกิดชุมชนต้นแบบในการป้องกันโรคที่มียุงลายเป็นพาหะ และขยายผลไปสู่ชุมชนอื่นต่อไป |
- |
| 2. | กิจกรรมเดินรณรงค์ควบคุมและป้องกันโรคไข้เลือดออกในชุมชน | 1 ธ.ค. 2563 | - | ๑. เพื่อจัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ เป็นแนวทางให้ ๒. เพื่อให้เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งด้านประสบการณ์
และวิชาการ
๓. เพื่อเสริมสร้างให้ชุมชนมีความเข้มแข็งในการแก้ไข |
- |
- |
- |
- |
| 3. | กิจกรรมสื่อสารและประชาสัมพันธ์ | 1 ธ.ค. 2563 | - | ๑. เพื่อจัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ เป็นแนวทางให้ ๒. เพื่อให้เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งด้านประสบการณ์
และวิชาการ
๓. เพื่อเสริมสร้างให้ชุมชนมีความเข้มแข็งในการแก้ไข |
- |
- |
- |
- |
| 4. | งบประมาณในการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทำสเปรย์หอมกันยุง | 1 ธ.ค. 2563 | - | ๑. เพื่อจัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ เป็นแนวทางให้ ๒. เพื่อให้เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งด้านประสบการณ์
และวิชาการ
๓. เพื่อเสริมสร้างให้ชุมชนมีความเข้มแข็งในการแก้ไข |
- |
- |
- |
- |