โครงการเฝ้าระวังป้องกันและควบคุมโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังป้องกันและควบคุมโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
รหัสโครงการ 02/2564 ระยะเวลาโครงการ 18 มกราคม 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
การดูแลป้องกันตนเองจากโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
ป้ายไวนิล
แผ่นพับ
รถขยายเสียง
การประชาสัมพันธ์ให้หน่วยงาน/องค์การตาดีกา มีส่วนในการให้ความรู้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
การตอบโต้การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
รูปภาพ
แผนการดำเนินงานในการรับมือของโรคระบาด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
การคัดกรองกลุ่มเสี่ยงร่วมกับทุกภาคส่วน
การทำความสะอาดบ้านกลุ่มเสี่ยง พื้นที่เสี่ยง เช่น ตลาด มัสยิด
รูปภาพ
ประสานขอความร่วมจากทุกภาคส่วนในการดำเนินงานให้มากยิ่งขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การดูแลป้องกันตนเองจากโรคโควิด 19
เช่นการล้างมือ การเว้นระยะห่าง การวัดอุณภูมิ การใส่หน้ากากอนามัย
รูปภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
การรณรงค์ กินร้อน ช้อนกลาง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
ประชาชนในชุมชนมีการดูแลตนเองและคนในครอบครัวในการป้องกันโรคโควิด-19ได้ เช่น การล้างมือที่ถูกวิธีบ่อยๆ ก่อนรับประทานอาหาร การสวมหน้ากากอนามัยก่อนออกจากบ้าน ไม่ไปในที่แออัด กินอาหารสุก กินร้อน ช้อนกลาง เป็นต้น
ประชาชนสามารถเผยแพร่ความรู้ให้แก่คนอื่นๆได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
ประชาชนมีความรู้และทักษะการจัดการขยะมูลฝอยติดเชื้อในครัวเรือน โดยการคัดแยกขยะมูลฝอยติดเชื้อก่อนทิ้ง เช่น ขยะติดเชื้อจากหน้ากากอนามัยใช้แล้ว
รถขยะ อบต.มีการจัดเก็บขยะติดเชื้อจากแหล่งชุมชนมากขึ้น
ประชาชนบางส่วนยังไม่ให้ความร่วมมือในการคัดแยกขยะติดเชื้อจากชุมชน เนื่องจากยังขาดความรู้ ยังไม่เห็นความสำคัญอบต.อาจจะมีการรณรงค์และประชาสัมพันธ์การคัดแยกขยะติดเชื้อแก่ประชาชนก่อนทิ้งเพื่อรอรับการจัดเก็บยะจากทางรถยะ อบต.
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
การประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการป้องกันโรคโควิด-19 แก่ประชาชนในพื้นที่ เพื่อลดการเกิดโรคและการตายจากการติดเชื้อ โควิด-19ในชุนชน
แผ่นพับ/ไวนิล ประชาสัมพันธ์
มีการรณรงค์ให้ประชาชนมีเกราะป้องกัน่ต่อการป้องกันที่ดียิ่งขึ้นต่อไปคือการรณรงค์ให้ประชาชนร่วมกันฉีดวัคซีนป้องกันโรคโควิด-19
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
การใส่แมส ล้างมือ ก่อนเข้าสถานที่ราชการ/ใส่แมสเมื่อต้องออกจากบ้าน หรือไปในที่มีคนหมู่มาก/งดการละหมาดรวมกันที่มัสยิดชั่วคราวจนกว่าเหตุการณ์โรคระบาดเข้าสู่ภาวะปกติ
ไวนิล สื่อ ให้ใส่แมส ก่อนเข้าสถานที่ราชการ /ไวนิลปิดมัสยิดชั่วคราว
ผู้นำชุมชน มีการนำกฎระเบียบมาใช้ในการเฝ้าระวังป้องกันโรคโควิด-19 โดยใช้มาตรการต่างๆที่ทางราชการกำหนด/เกิดกติกาในชุมชนที่สร้างโดยชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
มีมาตรการในการเฝ้าระวังคนที่กลับมาจากพื้นที่เสี่ยงต้องเข้าระบบการกักตัวเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดการแพร่องโรคสู่ผู้อื่น/มาตรการงดการละหมาดรวมที่มัสยิด/งดการพบปะ เลี้ยงสังสรรค์ เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโรค
มีสถานกักตัวบุคคลเสี่ยง/การปิดมัสยิด
คนในชุมชนร่วมกันสอดส่องดูแล แจ้งเบาะแสกรณีมีคนจากพื้นที่เสี่ยงเข้ามาในหมู่บ้าน/ร่วมกันปฏิบัติตามมาตรการต่างๆด้วยชุมชนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 โดย อบต.บูรณาการร่วกันกับทุกภาคส่วน ได้แก่ รพ.สต. กรมปกครอง ผู้นำชุมชน อสม. โรงเรียน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดการระบาดของโรคโควิด-19 ในชุมชนข
รูปภาพ
สร้างตำบลปลอดโรคโควิด-19 โดยการบูรณาการร่วมกันกับทุกภาคส่วน มีชุมชนเป็นกำลังหลัก
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 โดย การวางแผนการดำเนินงาน /พิจารณาหาแหล่งงบประมาณ/ ดำเนินงานตามแผน โดยให้ชุมชนเกิดความรู้ในการป้องกันโรค มีอุปกรณ์ในการป้องกันโรค พื้นที่เสี่ยงได้รับการทำความสะอาดฆ่าเชื้อโดยเกิดจากความร่วมมือจาก อสม.และคนในชุมชน /ประเมินติดตามผลการดำเนินงาน
รูปภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 โดยความร่วมมือจาก อสม./ ผู้นำศาสนา/ ผู้ใหญ่บ้าน/ผู้นำชุมชน
รูปภาพ
มีตัวแทนจากในหมู่บ้าน เพื่อดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 เพิ่มขึ้น เช่นจิตอาสากลุ่มต่างๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมีส่วนช่วยในการดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันการเกิดโรคโควิด-19
มีโครงการการดำเนินเฝ้าระวังและ ป้องกันโรคโควิด-19 ที่ดำเนินงานโดยกลุ่มหรือองค์การต่างๆ เช่น ชมรมอสม./ชมรมตาดีกา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
มีการประชาสัมพันธ์ แจกแผ่นพับ มีสื่อประชาสัมพันธ์ตามบอร์ดองมสยิด เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ในการดูแลตนเองเพื่อป้องกันการเกิดโรคโควิด-19
รุูปภาพ
ประชาชนมีการเผยแพร่ความรู้สู่คนอื่นๆในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
มีแผนการปฏิบัติงานก่อนการปฏิบัติงานจริง เช่น แผนการลงพื้นที่ทำความสะอาดตามพื้นที่เสี่ยง แผนการลงพื้นที่ประชาสัมพันธ์
รูปภาพ
มีแบบประเมินผลการดำเนินงานที่ประเมินโดยคนในชุมชน เพื่อรับทราบปัญหาในการดำเนินงานและแนวทางการแก้ไขในครั้งต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
มีส่วนช่วยเหลือชุมชนในการแก้ไขปัญหาโรคระบาด
รูปภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
มีส่วนช่วยเหลือชุมชนในการแก้ไขปัญหาโรคระบาด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังป้องกันและควบคุมโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
รหัสโครงการ 02/2564 ระยะเวลาโครงการ 18 มกราคม 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | การดูแลป้องกันตนเองจากโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 |
ป้ายไวนิล แผ่นพับ รถขยายเสียง |
การประชาสัมพันธ์ให้หน่วยงาน/องค์การตาดีกา มีส่วนในการให้ความรู้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | การตอบโต้การระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 |
รูปภาพ |
แผนการดำเนินงานในการรับมือของโรคระบาด |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | การคัดกรองกลุ่มเสี่ยงร่วมกับทุกภาคส่วน การทำความสะอาดบ้านกลุ่มเสี่ยง พื้นที่เสี่ยง เช่น ตลาด มัสยิด |
รูปภาพ |
ประสานขอความร่วมจากทุกภาคส่วนในการดำเนินงานให้มากยิ่งขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | การดูแลป้องกันตนเองจากโรคโควิด 19 เช่นการล้างมือ การเว้นระยะห่าง การวัดอุณภูมิ การใส่หน้ากากอนามัย |
รูปภาพ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | การรณรงค์ กินร้อน ช้อนกลาง |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | ประชาชนในชุมชนมีการดูแลตนเองและคนในครอบครัวในการป้องกันโรคโควิด-19ได้ เช่น การล้างมือที่ถูกวิธีบ่อยๆ ก่อนรับประทานอาหาร การสวมหน้ากากอนามัยก่อนออกจากบ้าน ไม่ไปในที่แออัด กินอาหารสุก กินร้อน ช้อนกลาง เป็นต้น |
|
ประชาชนสามารถเผยแพร่ความรู้ให้แก่คนอื่นๆได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | ประชาชนมีความรู้และทักษะการจัดการขยะมูลฝอยติดเชื้อในครัวเรือน โดยการคัดแยกขยะมูลฝอยติดเชื้อก่อนทิ้ง เช่น ขยะติดเชื้อจากหน้ากากอนามัยใช้แล้ว |
รถขยะ อบต.มีการจัดเก็บขยะติดเชื้อจากแหล่งชุมชนมากขึ้น |
ประชาชนบางส่วนยังไม่ให้ความร่วมมือในการคัดแยกขยะติดเชื้อจากชุมชน เนื่องจากยังขาดความรู้ ยังไม่เห็นความสำคัญอบต.อาจจะมีการรณรงค์และประชาสัมพันธ์การคัดแยกขยะติดเชื้อแก่ประชาชนก่อนทิ้งเพื่อรอรับการจัดเก็บยะจากทางรถยะ อบต. |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | การประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการป้องกันโรคโควิด-19 แก่ประชาชนในพื้นที่ เพื่อลดการเกิดโรคและการตายจากการติดเชื้อ โควิด-19ในชุนชน |
แผ่นพับ/ไวนิล ประชาสัมพันธ์ |
มีการรณรงค์ให้ประชาชนมีเกราะป้องกัน่ต่อการป้องกันที่ดียิ่งขึ้นต่อไปคือการรณรงค์ให้ประชาชนร่วมกันฉีดวัคซีนป้องกันโรคโควิด-19 |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | การใส่แมส ล้างมือ ก่อนเข้าสถานที่ราชการ/ใส่แมสเมื่อต้องออกจากบ้าน หรือไปในที่มีคนหมู่มาก/งดการละหมาดรวมกันที่มัสยิดชั่วคราวจนกว่าเหตุการณ์โรคระบาดเข้าสู่ภาวะปกติ |
ไวนิล สื่อ ให้ใส่แมส ก่อนเข้าสถานที่ราชการ /ไวนิลปิดมัสยิดชั่วคราว |
ผู้นำชุมชน มีการนำกฎระเบียบมาใช้ในการเฝ้าระวังป้องกันโรคโควิด-19 โดยใช้มาตรการต่างๆที่ทางราชการกำหนด/เกิดกติกาในชุมชนที่สร้างโดยชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | มีมาตรการในการเฝ้าระวังคนที่กลับมาจากพื้นที่เสี่ยงต้องเข้าระบบการกักตัวเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดการแพร่องโรคสู่ผู้อื่น/มาตรการงดการละหมาดรวมที่มัสยิด/งดการพบปะ เลี้ยงสังสรรค์ เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโรค |
มีสถานกักตัวบุคคลเสี่ยง/การปิดมัสยิด |
คนในชุมชนร่วมกันสอดส่องดูแล แจ้งเบาะแสกรณีมีคนจากพื้นที่เสี่ยงเข้ามาในหมู่บ้าน/ร่วมกันปฏิบัติตามมาตรการต่างๆด้วยชุมชนเอง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 โดย อบต.บูรณาการร่วกันกับทุกภาคส่วน ได้แก่ รพ.สต. กรมปกครอง ผู้นำชุมชน อสม. โรงเรียน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดการระบาดของโรคโควิด-19 ในชุมชนข |
รูปภาพ |
สร้างตำบลปลอดโรคโควิด-19 โดยการบูรณาการร่วมกันกับทุกภาคส่วน มีชุมชนเป็นกำลังหลัก |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 โดย การวางแผนการดำเนินงาน /พิจารณาหาแหล่งงบประมาณ/ ดำเนินงานตามแผน โดยให้ชุมชนเกิดความรู้ในการป้องกันโรค มีอุปกรณ์ในการป้องกันโรค พื้นที่เสี่ยงได้รับการทำความสะอาดฆ่าเชื้อโดยเกิดจากความร่วมมือจาก อสม.และคนในชุมชน /ประเมินติดตามผลการดำเนินงาน |
รูปภาพ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 โดยความร่วมมือจาก อสม./ ผู้นำศาสนา/ ผู้ใหญ่บ้าน/ผู้นำชุมชน |
รูปภาพ |
มีตัวแทนจากในหมู่บ้าน เพื่อดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันโรคโควิด-19 เพิ่มขึ้น เช่นจิตอาสากลุ่มต่างๆ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | สนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมีส่วนช่วยในการดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกันการเกิดโรคโควิด-19 |
|
มีโครงการการดำเนินเฝ้าระวังและ ป้องกันโรคโควิด-19 ที่ดำเนินงานโดยกลุ่มหรือองค์การต่างๆ เช่น ชมรมอสม./ชมรมตาดีกา |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | มีการประชาสัมพันธ์ แจกแผ่นพับ มีสื่อประชาสัมพันธ์ตามบอร์ดองมสยิด เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ในการดูแลตนเองเพื่อป้องกันการเกิดโรคโควิด-19 |
รุูปภาพ |
ประชาชนมีการเผยแพร่ความรู้สู่คนอื่นๆในชุมชน |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | มีแผนการปฏิบัติงานก่อนการปฏิบัติงานจริง เช่น แผนการลงพื้นที่ทำความสะอาดตามพื้นที่เสี่ยง แผนการลงพื้นที่ประชาสัมพันธ์ |
รูปภาพ |
มีแบบประเมินผลการดำเนินงานที่ประเมินโดยคนในชุมชน เพื่อรับทราบปัญหาในการดำเนินงานและแนวทางการแก้ไขในครั้งต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | มีส่วนช่วยเหลือชุมชนในการแก้ไขปัญหาโรคระบาด |
รูปภาพ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | มีส่วนช่วยเหลือชุมชนในการแก้ไขปัญหาโรคระบาด |
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||