โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาสื่อชุมชนควนสตอปี 2564
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาสื่อชุมชนควนสตอปี 2564 |
รหัสโครงการ | 64-L5284-01-01 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลควนโดน |
วันที่อนุมัติ | 25 กุมภาพันธ์ 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 1 ตุลาคม 2564 |
งบประมาณ | 14,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวซอฟียา ไมมะหาด |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลควนสตอ อำเภอควนโดน จังหวัดสตูล |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 180 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | 90 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง : |
||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 180 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง : |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สื่อการสอน (Instructional Media) เป็นเครื่องมือ หรือช่องทางสำหรับทำให้การสอนของผู้สอนไปถึงผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามจุดประสงค์ หรือจุดมุ่งหมายที่วางไว้เป็นอย่างดี สื่อที่ใช้ในการสอนนี้ อาจจะเป็นวัตถุสิ่งของที่มีตัวตน หรือไม่มีตัวตนก็ได้ เช่นวัตถุสิ่งของตามธรรมชาติปรากฎการณ์ตามธรรมชาติวัตถุสิ่งของที่คิดประดิษฐ์หรือสร้างขึ้นสำหรับการสอนคำพูดท่าทางวัสดุ และเครื่องมือสื่อสาร กิจกรรมหรือกระบวนการถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ ความสำคัญของการใช้สื่อเป็นสิ่งที่ช่วยให้การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจเนื้อหาบทเรียนที่ยุ่งยากซับซ้อนได้ง่ายขึ้นในระยะเวลาอันสั้น และสามารถช่วยให้เกิดความคิดรวบยอดในเรื่องนั้นได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว สื่อจะช่วยกระตุ้นและสร้างความสนใจให้กับผู้เรียน ทำให้เกิดความสนุกสนานและไม่รู้สึกเบื่อหน่ายการเรียน การใช้สื่อจะทำให้ผู้เรียนมีความเข้าใจตรงกัน และเกิดประสบการณ์ร่วมกันในวิชาที่เรียนนั้น ช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนมากขึ้น ทำให้เกิดมนุษยสัมพันธ์อันดีในระหว่างผู้เรียนด้วยกันเองและกับผู้สอนด้วย ช่วยสร้างเสริมลักษณะที่ดีในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ ช่วยให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์จากการใช้สื่อเหล่านั้น ช่วยแก้ปัญหาเรื่องของความแตกต่างระหว่างบุคคลโดยการจัดให้มีการใช้สื่อในการศึกษารายบุคคล ในการจัดทำสื่อชุดโมเดลอาหารนี้ เพื่อเป็นเครื่องมือสื่อการสอน ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่ส่งเสริมให้เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ (Health Behavior Modification) ที่ดีของคนในชุมชนควนสตอเน้นการส่งเสริมการการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหาร โดยนำสื่อชุดโมเดลอาหารให้ที่ผู้เรียนรู้สามารถมองเห็นภาพ เข้าใจ กะปริมาณอาหาร พลังงานที่ได้รับในการบริโภคอาหารต่าง ๆ แล้วสามารถนำไปปรับใช้ในการบริโภคอาหารของตนเอง ก่อเกิดเป็นพฤติกรรมการบริโภคที่เหมาะสมเป็นกิจวัตร ดังนั้นกลุ่มงานบริการปฐมภูมิและองค์รวม โรงพยาบาลควนโดน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาสื่อชุมชนควนสตอ ปีงบประมาณ 2564
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1 เพื่อประเมินประสิทธิภาพของการใช้สื่อในกิจกรรม ข้อที่ 2 เพื่อให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภค ข้อที่ 3 เพื่อให้มีสื่อส่งเสริมการทำกิจกรรมส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ และพฤติกรรมด้านสุขภาพทั้งในชุมชน และสถานพยาบาล ตัวชี้วัดความสำเร็จ
ผลการประเมินความพึงพอใจต่อชุดสื่อโมเดลอาหาร เปรียบเทียบคะแนนความรู้และความเข้าในการจัดกิจกรรมโดยใช้สื่อ และไม่ใช้สื่อ ผลิตและเผยแพร่สื่อในชุมชน ใน 6 หมู่บ้านเขตรับผิดชอบโรงพยาบาล อย่างน้อย 6 ครั้ง/ 6 หมู่บ้าน |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 20,000.00 | 0 | 0.00 | |
1 มี.ค. 64 - 30 ก.ย. 64 | โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาสื่อชุมชนควนสตอ ปีงบประมาณ 2564 | 0 | 20,000.00 | - |
- จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ
- ดำเนินการจัดกิจกรรมในโครงการ 2.1 จัดทำสื่อ
- ขออนุมัติจัดซื้อจัดจ้าง : ชุดโมเดลอาหาร จำนวน 2 ชุด
- จัดซื้อชุดโมเดลอาหาร
2.2 ออกให้ความรู้ เรื่อง ส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ และพฤติกรรมด้านสุขภาพ
โดย ใช้สื่อชุดโมเดลอาหาร ในหมู่บ้านเขตรับผิดชอบ จำนวน 6 หมู่บ้าน ได้แก่ ม.5 – ม.10 ต.ควนสตอ อ.ควนโดน จ.สตูล
- แจ้งกลุ่มเป้าหมาย ใน ม.5 – ม.10 ต.ควนสตอ อ.ควนโดน จ.สตูล เข้าร่วมกิจกรรม
- ประเมินความพึงพอใจต่อชุดสื่อโมเดลอาหารและโมเดลเครื่องปรุงอาหาร
3. สรุปและรายงานผลการดำเนินกิจกรรม
ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายความพึงพอใจในการเรียนรู้ ด้วยชุดสื่อโมเดลอาหาร 2. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคของตนเองได้ 3. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายสามารถกะปริมาณอาหารและพลังงานที่ได้รับในแต่ละเมนูอาหารได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 ม.ค. 2564 15:26 น.