กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนา IQ-EQ เพื่อเสริมสร้าทักษะชีวิต สร้างวินัย พึ่งพาตนเองได้
รหัสโครงการ 64-L4117-3-02
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจุฬาภรณ์พัฒนา 11
วันที่อนุมัติ 1 มกราคม 2564
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 มกราคม 2564 - 30 กันยายน 2564
กำหนดวันส่งรายงาน 30 กันยายน 2564
งบประมาณ 10,000.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวมุรณี ยามา
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลบาละ อำเภอกาบัง จังหวัดยะลา
ละติจูด-ลองจิจูด place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานอาหารและโภชนาการ
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 48 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

การมีความสามารถทางเชาว์ปัญญาที่ดี(IQ) จะช่วยให้คนเรียนรู้สิ่งต่างๆได้ดี มีศักยภาพในการสร้างสรรค์ผลงานและดำเนินชีวิตให้อยู่รอดในสังคม ซึ่งจะต้องควบคู่ไปกับการพัฒนาอารมณ์(EQ) และการได้รับโภชนาการที่ดีด้วย จึงจะทำให้บุคคลเป็นคนที่มีคุณภาพได้ หากขาดสิ่งได้สิ่งหนึ่งย่อมทำให้การพัฒนาเป็นไปอย่างไม่เต็มศักยภาพเพราะการจะมี EQ ดีต้องอาศัยร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง การคิดอย่างมีเหตุผล การตัดสินใจและความสามารถในการสื่อสารที่ดีด้วย การปลูกฝังพื้นฐานที่ดีทั้ง IQ – EQ และโภชนาการที่ดีในวัยเด็กจะพัฒนาไปสู่ผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพสมารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้คนประสบความสำเร็จในชีวิต ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจุฬาภรณ์พัฒนา 11 ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการเสริมสร้างความสามารถทางเชาว์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ และโภชนาการทีดี จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนา IQ และ EQ เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสร้างวินัยพึงพาตนเองได้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจุฬาภรณ์พัฒนา 11 ขึ้นโดยยึดหลักพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กขึ้นตลอดเวลาให้เป็นไปตามขั้นตอนทั้งการพัฒนาร่างกายและสมองเป็นหลักเพื่อครู ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหาร ใช้เป็นแนวทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู มีความรู้ในการเสริมสร้างความฉลาดทางเชาว์ปัญญา(IQ) และความฉลาดทางอารมณ์(EQ) ในการเลี้ยงดูเด็กอย่างถูกวิธี

 

0.00
2 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามวัย

 

0.00
3 เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหาร และครูมีความรู้เรื่องโภชนาการเด็ก

 

0.00
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
วันที่ชื่อกิจกรรมกลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)

วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู มีความรู้ในการเสริมสร้างความฉลาดทางเชาว์ปัญญา(IQ) และความฉลาดทางอารมณ์(EQ) ในการเลี้ยงดูเด็กอย่างถูกวิธี

รวม 0 0.00 0 0.00

วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามวัย

รวม 0 0.00 0 0.00

วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อให้ผู้ปกครอง ผู้ประกอบอาหาร และครูมีความรู้เรื่องโภชนาการเด็ก

รวม 0 0.00 0 0.00

ไม่ระบุวัตถุประสงค์

1 ม.ค. 64 - 30 ก.ย. 64 กิจกรรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครู ผู้ประกอบอาหารในการเสริมสร้างความฉลาดทางเชาว์ปัญญา(IQ) และความฉลาดทางอารมณ์(EQ) และให้ความรู้ด้านโภชนาการและสาธิตเมนูอาหารที่เหมาสมกับเด็ก 10,000.00 -

หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้

 

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. ผู้ปกครอง ครู มีความรู้ในการเสริมสร้างความฉลาดทางเชาว์ปัญญา(IQ) และความฉลาดทางอารมณ์(EQ) ในการเลี้ยงดูเด็กอย่างถูกวิธี และยังสามารถนำไปขยายผลกับเพื่อน ญาติ และผู้ที่สนใจ
  2. เด็กนักเรียนได้รับการอบรมเลี้ยงดูอย่างมีประสิทธิภาพ
  3. เด็กนักเรียนได้รับการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน เหมาะสมตามวัย
  4. ผู้ประกอบอาหารสามารถจัดเมนูอาหารประจำวันให้กับนักเรียนได้อย่างเหมาะสมตามหลักโภชนาการตามวัยของเด็ก
stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 ม.ค. 2564 14:31 น.