แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพช่องปากและฟัน ที่ดี ปลอดภัยจากโรคฟันผุและมีฟันผุไม่เกินร้อยละ 45 ใน ปีการศึกษา 2564 โดยมีผู้ปกครอง ครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมทั้งชุมชนมีส่วนร่วมและส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันอย่างมีทักษะที่ถูกวิธี ตัวชี้วัด : 1. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูกามีสุขภาพช่องปากดีขึ้น และเด็กมีฟันผุไม่เกินร้อยละ 45 ของจำนวนเด็กทั้งหมด 2.ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กๆได้อย่างถูกต้อง 3.สามารถสร้างการมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็ก |
0.00 | |||||
| 2 | เด็ก ผู้ปกครอง ครู ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูการู้คุณค่า การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ที่แม่เป็นคนทำให้ลูกกินเองที่ บ้านและการเลือกใช้วัตถุดิบที่ปลูกเอง ไม่ใช้สารเคมี ผู้ปกครองสามารถใช้เครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการ ((DSPM) ไดอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัด : 1.เด็ก ครู และผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูการู้คุณค่าอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการครบ ๕ หมู่ 2. ผู้ปกครอง ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบาลูกา สามารถทำอาหารง่ายๆแต่มีคุณค่าทางโภชนาการครบ ๕ หมู่ให้ลูกได้อย่างถูกต้อง 3. เกิดครัวเรือนต้นแบบลดการใช้สารเคมีในการปลูกผักใช้เอง อย่างน้อย 5 ครัวเรือน 4.ผู้ปกครองและครูเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือวัดและประเมินพัฒนาการได้อย่างถูกวิธี |
0.00 |