โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ประจำมัสยิดดารุลอิฮซาน
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ประจำมัสยิดดารุลอิฮซาน |
รหัสโครงการ | 64-L3053-3-14 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ประจำมัสยิดดารุลอิฮซาน |
วันที่อนุมัติ | 1 มีนาคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
งบประมาณ | 25,680.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายยาการียา ดีเยาะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | จังหวัดปัตตานี |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 35 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด - 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมโดยมีกลุ่มเป้าหมายช่วงอายุ 9 ,18 , 30 , 42 เดือน เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วยเช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณืหงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเป็นสถานศึกษาที่ให้การเตรียมความพร้อมแก่เด็กปฐมวัย เด็กก่อนวัยเรียนเป็นเด็กที่อยู่ในช่วงอายุ 2 ถึง 5 ปี เป็นวัยที่ถือว่า "วัยหัวเลี้ยวหัวต่อ" ที่มีการเปลี่ยนแปลงจากวัยทารก ก้าวสู่ความพร้อมในการที่จะเรียนรู้ สังคมที่กว้างออกไปจากครอบครัว เราจึงควรเข้าใจในพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็ก รวมทั้งการส่งเสริมพัฒนาการให้ถูกวิธี มีการจัดประสบการณ์ที่หลากหลายทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน อันจะช่วยให้เด็กเกิดการเจริญเติบโต และมีพัฒนาการอย่างเหมาะสมในพัฒนาการทั้ง 5 ด้าน 1. ด้านการเคลื่อนไหว 2. ด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา 3. ด้่านความเข้าใจภาษา 4. ด้านการใช้ภาษา 5. ด้านการช่วยเหลือตัวเองและสังคม ด้วยเหตุนี้้ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ประจำมัสยิดดารุลอิฮซาน ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในด้านพัฒนาการ จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมา ได้ตรวจพัฒนาการเด็กตามเกณฑ์อายุในปีงบประมาณ 2564 ได้สังเกตเห็นผู้ปกครองหลายท่านขาดความรู้ ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด - 5 ปีของบุตรหลานตนเอง เพื่อเป็นการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ ให้ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องประโยชน์ของพัฒนาการที่เหมาะสมตามเกณฑ์อายุ และกระตุ้นผู้ปกครองให้ตระหนักหันมาสนใจเรื่องพัฒนาการบุตรหลานตนเองมากขึ้น และให้เกิดความผูกพันกันในครอบครัว
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กนักเรียนได้รับการตรวจพัฒนาการทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามเกณฑ์อายุ จำนวนเด็กนักเรียนที่ได้รับการตรวจพัฒนาการทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามเกณฑ์อายุ |
0.00 | |
2 | เพื่อให้ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้เรื่องพัฒนาการที่สมวัยได้ดี จำนวนผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กที่มีความรู้เรื่องพัฒนาการที่สมวัยได้ดี |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 25,680.00 | 0 | 0.00 | |
??/??/???? | จัดประชุมชี้แจงการดำเนินงานให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ | 0 | 0.00 | - | ||
??/??/???? | จัดอบรมให้ความรู้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้านให้เหมาะสมตามวัย | 0 | 25,680.00 | - | ||
??/??/???? | สรุปผลการดำเนินงาน | 0 | 0.00 | - |
- ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้เรื่องพัฒนาการที่สมวัยได้ดี
- เด็กนักเรียนได้รับการอบรมเลี้ยงดูอย่างมีศักยภาพ
- เด็กนักเรียนได้รับการตรวจพัฒนาการทั้ง 5 ด้านให้เหมาะสมตามเกณฑ์อายุ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 10 ก.พ. 2564 15:21 น.