โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและโภชนาการสมวัย ศพด.ในตำบลปุโรง
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | ให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพในช่องปาก | 31 มี.ค. 2564 | - | ตรวจประเมินการแปรงฟันของเด็ก ศพด.เรื่อง การแปรงฟันสะอาดโดยดูคราบจุลินทรีย์หรือไม่ ตรวจฟันเพื่อประเมินการฟันผุ สอนการแปรงฟันแบบตัวต่อตัว โดย ทันตาภิบาล ติดตามภาวะสุขภาพฟันของเด็กใน ศพด. โดยใช้โปรแกรม chatbot ค่าใช้จ่าย 1.ตุ๊กตาสอนการแปรงฟัน จำนวน 4 ตัว เป็นเงิน 2,000 บาท 2.ชุดแปรงสีฟัน ราคา 30 บาท/ชุด x..102...คน เป็นเงิน 3,060 บาท 3.ค่าวิทยากร 600 บาทx 2 ชม. เป็นเงิน 1,200 บาท |
- |
- |
- |
- |
| 2. | กิจกรรมที่ 1 ประเมินและคัดกรองภาวะพัฒนาการและโภชนาการเด็ก | 2 เม.ย. 2564 | - |
|
- |
- |
- |
- |
| 3. | ประชุมผู้ปกครองและครู เรื่องข้อมูลพัฒนาการเด็กใน ศพด.และออกแบบการแก้ปัญหา | 9 เม.ย. 2564 | - | ผู้ปกครองมาประชุมกับครู ศพด.อสม.และออกแบบการแก้ปัญหาภาวะพัฒนาการเด็ก จำนวน 1 วัน ค่าใช้จ่าย 1.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 25 บาท X 40 คน เป็นเงิน 1,000บาท 2. ค่าอาหารกลางวัน 70 บาท x 40 คน เป็นเงิน 2,800 บาท 3.ค่าวิทยากร 5 ชม.X 600 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท |
- |
- |
- |
- |
| 4. | การจัดอาหารเสริม นม ไข่และถั่ว เพื่อเป็นแก้ปัญหาเด็กมีภาวะผอม เตี้ย | 16 เม.ย. 2564 | - | นำข้อมูลเด็กที่มีภาวะผอม และเตี้ย ตกเกณฑ์ มารับอาหารเสริมเพื่อไปรับประทานทุกวัน ประกอบด้วย นม ไข่ และผลิตภัณฑ์ถั่ว และดำเนินการประเมินภาวะโภชนาการทุก2 เดือน ค่าใช้จ่าย 1.ค่าอาหารเสริม(นม ไข่ ถั่ว) จำนวน...36...คน X....20... บาท X 60 วันเป็นเงิน43,200 บาท |
- |
- |
- |
- |
| 5. | การส่งเสริมพัฒนาการเด็กใน ศพด.เพื่อพัฒนาการกล้ามเนื้อ | 16 เม.ย. 2564 | - | จัดให้มีเครื่องเล่น และของเล่นกระตุ้นเพื่อให้ผู้ปกครองยืมไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ค่าใช้จ่าย 1.ชุดกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ชุดละ 350 บาทx 30 ชุด เป็นเงิน 10,500 บาท 2.อุปกรณ์กระตุ้นพัฒนาการเด็ก เช่น ดินน้ำมันหนังสือนิทานกระตุ้นพัฒนาการ เป็นเงิน 6000 บาท |
- |
- |
- |
- |
| 6. | ประชุมรายงานผลการดำเนินโครงการ | 16 เม.ย. 2564 | - | ครู ศพด. และ อสม. ประชุมเพื่อรายงานผลการดำเนินโครงการ |
- |
- |
- |
- |