กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา ปี 2564
รหัสโครงการ 64-L5238-01-08
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต.
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล
วันที่อนุมัติ 29 ธันวาคม 2563
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 ตุลาคม 2563 - 30 กันยายน 2564
กำหนดวันส่งรายงาน 15 ตุลาคม 2564
งบประมาณ 9,528.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางวรรณฤดี พฤกษศรี
พี่เลี้ยงโครงการ นางเพียงขวัญ กาญจนเพ็ญ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลชุมพล อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
ละติจูด-ลองจิจูด 7.603,100.385place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาสุขภาพช่องปากเด็กในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นปัญหาที่สำคัญอย่างหนึ่ง เนื่องจากปัจจัยหลายๆอย่าง ซึ่งปัญหาทันตสุขภาพนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว มีปัจจัยที่เกี่ยวข้องหลายปัจจัย เช่น ปัจจัยทางด้านเศรษฐกิจและสังคม รวมถึงปัจจัยทางด้านชีววิทยา ปัจจัยด้านพฤติกรรม ปัจจัยทางด้านสังคม และด้านสิ่งแวดล้อม ซึ่งส่งผลทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ ต่อการเกิดโรคในช่องปาก ทั้งโรคปริทันต์อักเสบ โรคเหงือกอักเสบ และโรคของเนื้อเยื่ออ่อนภายในช่องปาก และผลที่ตามมาคือการสูญเสียฟัน ความชุกและความรุนแรง       จากการสำรวจสภาวะช่องปากและพฤติกรรมเด็กประถมศึกษาในเขตพื้นที่ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล พบว่า เด็กประถมศึกษามีปัญหาสุขภาพช่องปาก ได้แก่ โรคฟันผุ (ฟันแท้) คิดเป็นร้อยละ 7.93 เหงือกอักเสบ คิดเป็นร้อยละ 15.87 ยังพบว่าเด็กประถมศึกษายังขาดความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการทำความสะอาดช่องปาก ขาดความตระหนักและการเล็งเห็นความสำคัญการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเอง รวมทั้งมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคในช่องปาก ซึ่งพฤติกรรมเหล่านี้จึงนำมาสู่ปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพช่องปาก จากการสำรวจกิจกรรมการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียน พบว่า การดำเนินกิจกรรมแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน เด็กประถมศึกษาบางส่วนไม่มีแปรงสีฟัน ยาสีฟัน ภายในโรงเรียนมีการจำหน่ายเครื่องดื่มที่ส่งผลต่อการเกิดปัญหาสุขภาพช่องปากอีกด้วย และโรงเรียนมีการจัดการเรียนรู้เกี่ยวกับทันตสุขภาพตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการแค่บางชั้นปี       ดังนั้นเพื่อเป็นการกระตุ้นให้เด็กประถมศึกษาเล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปากตนเองมากยิ่งขึ้น กิจกรรมการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กประถมศึกษา มุ่งเน้นการจัดการสิ่งแวดล้อม การเพิ่มศักยภาพในการดูแลสุขภาพช่องปากของเด็ก และเป็นการสร้างแรงจูงใจให้เด็กประถมศึกษามีการดูแลสุขภาพช่องปากตนเองที่ดีต่อไป จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 ข้อที่ 1 เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปาก

นักเรียนแกนนำ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปาก  ร้อยละ 80

0.00
2 ข้อที่ 2 เพื่อให้เด็กนักเรียนเล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปาก

สภาวะความสะอาดของสุขภาพช่องปากนักเรียนหลังการแปรงฟันไม่ติดสีย้อมฟัน ร้อยละ 40

0.00
3 ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมการใช้ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและความรู้สึกที่ดีต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน

เด็กนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดวาดภาพระบายสี  ร้อยละ 20

0.00
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม

กลวิธีที่ 1 การอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพช่องปาก
  กิจกรรม อบรมแกนนำนักเรียน “ค่ายต้นกล้าฟันดีเด็กสมเด็จเจ้าพะโคะ’’   ขั้นเตรียมการ 1. จัดทำทะเบียนรายชื่อของผู้เข้ารับการอบรม 2. แจ้งการดำเนินงานการจัดกิจกรรมอบรมแก่โรงเรียน 3. จัดเตรียมอุปกรณ์และสื่อต่างๆ     ขั้นดำเนินการ 1. ทดสอบความรู้ก่อนการอบรม (Pre-test) 2. บรรยายให้ความรู้ โดย เจ้าพนักงานทันตสาธารณสุข โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลชุมพล
3. ทดสอบความรู้หลังการอบรม (Post-test)   กลวิธีที่ 2 การสร้างความตระหนักในการดูแลสุขภาพช่องปาก เพื่อกระตุ้นให้เด็กประถมศึกษาเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปาก   กิจกรรม การพัฒนาทักษะการดูแลสุขภาพช่องปาก “เด็กสมเด็จเจ้าพะโคะ ฟันสะอาด เหงือกแข็งแรง”     ขั้นเตรียมการ
1. จัดเตรียมสถานที่และอุปกรณ์     ขั้นดำเนินการ 1. ฝึกปฏิบัติการทำความสะอาดช่องปาก โดยใช้อุปกรณ์แปรงสีฟันและยาสีฟัน 2. ทดสอบความสะอาดหลังการทำความสะอาดช่องปาก โดยใช้เม็ดสีย้อมฟัน   กลวิธีที่ 3 การใช้ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและความรู้สึกที่ดีต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน เพื่อสุขอนามัยที่ดี ผ่านการวาดภาพ   กิจกรรมที่ การประกวดวาดภาพระบายสี “ฟ. ฟันสวย ยิ้มใส”     ขั้นเตรียมการ
1. ประชาสัมพันธ์การประกวดวาดภาพระบายสี 2. จัดเตรียมรางวัลการประกวด ได้แก่ ชุดทำความสะอาดช่องปาก (กระเป๋า,แปรงสีฟัน,ยาสีฟัน)     ขั้นดำเนินการ 1. เด็กประถมศึกษาช่วงชั้นที่ 1 และ 2 ส่งผลงาน ภายในวัน เวลา ที่กำหนด 2. ประกาศผลการประกวด มอบประกาศนียบัตร และชุดทำความสะอาดช่องปากแก่ผู้ชนะ
(รางวัลชนะเลิศ จำนวน 2 รางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1 จำนวน 2 รางวัล รองชนะเลิศอันดับ 2 จำนวน 2 รางวัล และรางวัลชมเชย จำนวน 14 รางวัล)

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เด็กนักเรียนมีความเข้าใจและเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองและสามารถดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองได้อย่างถูกต้อง ๒. นักเรียนเกิดกระบวนการคิด มีความคิดสร้างสรรค์ ความรู้สึกที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ๓. โรงเรียนสามารถดำเนินการสานต่อกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่อง

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ก.พ. 2564 10:02 น.