แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปาก ตัวชี้วัด : นักเรียนแกนนำ มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปาก ร้อยละ 80 |
0.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อให้เด็กนักเรียนเล็งเห็นความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปาก ตัวชี้วัด : สภาวะความสะอาดของสุขภาพช่องปากนักเรียนหลังการแปรงฟันไม่ติดสีย้อมฟัน ร้อยละ 40 |
0.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมการใช้ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและความรู้สึกที่ดีต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดวาดภาพระบายสี ร้อยละ 20 |
0.00 |