กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพบูรณาการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
รหัสโครงการ
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต.
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาพละ
วันที่อนุมัติ 6 กรกฎาคม 2560
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 17 สิงหาคม 2560 - 18 สิงหาคม 2560
กำหนดวันส่งรายงาน
งบประมาณ 23,468.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสัญญารัตนหิรัญ
พี่เลี้ยงโครงการ นายมงคลสองทิศ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลนาพละ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
ละติจูด-ลองจิจูด 7.599,99.664place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 54 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

การส่งเสริมสุขภาพเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สำคัญและจำเป็นมาก เพราะการมีสุขภาพดีสมบูรณ์แข็งแรงทั้งร่างกายและจิตใจเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของมนุษย์ ที่ผู้อื่นไม่สามารถหยิบยื่นให้ได้ จึงเป็นหน้าที่ของทุกคนที่จะต้องแสวงหาและสร้างเสริมให้เกิดกับตนเอง พร้อมทั้งสามารถช่วยเหลือเกื้อกูลต่อผู้อื่นที่อยู่ใกล้ชิดได้ด้วยการปฏิบัติเป็นประจำจนเป็นสุขนิสัย การปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการมีสุขภาพดีจึงเป็นพื้นฐานที่สำคัญยิ่ง การกระตุ้นปลูกจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนเกิดการเรียนรู้ สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียนเป็นผู้ให้บริการด้านสุขภาพที่เหมาะสม เอาใจใส่ตนเอง มีพลานามัยสมบูรณ์ รักสะอาด ปราศจากโรคปลอดทุกข์ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ภายใต้การดำเนินงานตามกระบวนการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแนวใหม่ ร่วมคิด ร่วมดำเนินการตามแผนกิจกรรมที่กำหนดนำไปสู่การเรียนรู้ในการสร้างสุขภาพ พัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาพดี อันจะนำไปสู่สุขภาวะที่ดีของชุมชนในที่สุด
ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาพละ ได้ตระหนักเห็นความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน และคิดว่าหากได้มีการจัดอบรมผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน ก็จะเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพรวมทั้งการสร้างและการพัฒนาบุคลากรสาธารณสุข ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลนาพละ จึงได้จัดทำโครงการผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพบูรณาการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ปีงบประมาณ 2560 ขึ้น เพื่อดูแลส่งเสริมสุขภาพอนามัยเบื้องต้นของนักเรียนและเป็นการสร้างและพัฒนาบุคลากรด้านสาธารณสุขในโรงเรียนและชุมชนต่อไปในอนาคต

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 1. เพื่อให้นักเรียนทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ

ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียน

2 2. เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถนำไปปฏิบัติในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนได้

ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้ด้านพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง

3 3. เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน

ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้ารับการอบรมให้ความร่วมมือในการดูแลสุขภาพ สุขอนามัยในโรงเรียน

4 4.เพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสร้างเสริมสุขภาพที่ดีได้

นักเรียนให้ความร่วมมือพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพที่ดีได้

5 5. เพื่อให้นักเรียนมีความคิดริเริ่มในการพัฒนาโรงเรียนนำสู่การเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพได้

นักเรียนมีความคิดริเริ่มรวมกลุ่มด้านสุขภาพในการพัฒนาโรงเรียนนำสู่การเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดทำแผนงาน/โครงการเพื่อขออนุมัติและขอใช้งบประมาณ
  2. เตรียมการจัดอบรมตามโครงการ

- ประสานงาน ประชุมชี้แจง ขอความร่วมมือในการดำเนินงานการอบรมผู้นำนักเรียนด้านส่งเสริมสุขภาพ - จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ บุคลากร และงบประมาณในการดำเนินงาน 3. จัดอบรมตามแผนงานโครงการที่กำหนดไว้ 4. ปฏิบัติกิจกรรมด้านสุขภาพในโรงเรียน 4.1 กิจกรรมเด็กวัยใส ใส่ใจกำจัดเหา 4.2 กิจกรรมเด็กวัยใส ร่วมใจออกกำลังกาย

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. นักเรียนทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพได้อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนมีพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ถูกต้องเหมาะสม สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง 3. นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม 4. นักเรียนสามารถพัฒนาสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการสร้างสุขภาพที่ดีได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม 5. นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพได้อย่างถูกต้อง 6. นักเรียนนำความรู้ความสามารถไปถ่ายทอดความรู้ขยายผลไปยังผู้ใกล้ชิดในกลุ่มเพื่อนนักเรียน ครอบครัว และเพื่อนบ้านในชุมชนได้อย่างถูกต้อง
stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 19 ก.ค. 2560 15:26 น.