แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทราบถึงบทบาทผู้นำนักเรียน |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง และสามารถนำไปปฏิบัติในโรงเรียน ครอบครัวและชุมชนได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้ด้านพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่เข้ารับการอบรมให้ความร่วมมือในการดูแลสุขภาพ สุขอนามัยในโรงเรียน |
||||||
| 4 | 4.เพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสร้างเสริมสุขภาพที่ดีได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนให้ความร่วมมือพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพที่ดีได้ |
||||||
| 5 | 5. เพื่อให้นักเรียนมีความคิดริเริ่มในการพัฒนาโรงเรียนนำสู่การเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความคิดริเริ่มรวมกลุ่มด้านสุขภาพในการพัฒนาโรงเรียนนำสู่การเป็นโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ |