โครงการหนูน้อยสุขภาพดี ประจำปี 2560
ชื่อโครงการ | โครงการหนูน้อยสุขภาพดี ประจำปี 2560 |
รหัสโครงการ | 60-L5192-3-4 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดอิกอมาติสสุนนะฮ์ |
วันที่อนุมัติ | 6 มีนาคม 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 6 มิถุนายน 2560 - 30 กันยายน 2560 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางอรุณีย์สาหลี |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลลำไพล อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.721,100.93place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 6 มี.ค. 2560 | 30 ก.ย. 2560 | 20,000.00 | |||
รวมงบประมาณ | 20,000.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 96 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิต และความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์เด็กเล็กทุกคนให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดี ที่จะอยู่อาศัยในศูนย์เด็กเล็กน่าอยู่ได้อย่างเท่าเทียมกันและอยู่ร่วมกันกับครูผู้ดูแลเด็ก และเพื่อนๆ อย่างสงบสุข มีความสะดวกสบาย สะอาด ถูกสุขอนามัย มีความปลอดภัย ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการ และความคิดสร้างสรรค์อย่างเหมาะสม ศูนย์ เด็กเล็กที่มีการจัดการ ควบคุมส่งเสริม สนับสนุนปัจจัยเอื้อ และขจัดหรือลดปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อความน่าอยู่ของศูนย์เด็กเล็ก โดยมุ่งหวังให้เด็กเล็กได้รับการพัฒนาให้มีความสมบูรณ์ทางกาย จิต สังคม และจิตวิญญาณ ภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพ และครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับการส่งเสริมให้สามารถทำงานได้อย่างมีความสุขกาย สบายใจครู ผู้ปกครอง และชุมชนมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาศูนย์เด็กเล็ก เด็กควรได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพ ทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเอง และดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อม อันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีและทำได้ถูกต้องเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ครูผู้ดูแลเด็กได้รับการฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้และทักษะด้านต่าง ๆ เพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ดียิ่งขึ้น ผู้ปกครอง เข้าร่วมสนับสนุนกิจกรรม โดยสนับสนุนกิจกรรมการพัฒนาศูนย์เด็กเล็กอย่างต่อเนื่องระหว่างบ้าน และศูนย์เด็ก และเกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบุคลากรในท้องถิ่น ทำให้เกิดการร่วมมือร่วมใจจากศูนย์เด็กเล็ก ชุมชน ดังนั้น เพื่อสร้างเสริมสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จึงได้บูรณการงานด้านการส่งเสริมสุขภาพ และการพัฒนาอนามัยสิ่งแวดล้อมในศูนย์เด็กเล็ก โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัยให้ได้รับการส่งเสริมให้มีสุขภาพดีอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่สะอาด ปลอดภัย เอื้อต่อการเรียนรู้ ตลอดถึงได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพ และพฤติกรรมอนามัยสิ่งแวดล้อมอย่างเหมาะสม สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี เพื่อเด็กจะได้เติบโตเป็นประชากรที่มีคุณค่าสำหรับ ประเทศต่อไป
ดังนั้น ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดอิกอมาติสสุนนะฮ์ จึงเห็นความสำคัญในการส่งเสริมการดำเนินการเตรียมความพร้อมตามมาตรการการป้องกันควบคุมโรคมือ เท้า ปาก อย่างเข้มข้นในศูนย์เด็กเล็ก สถานศึกษาและชุมชนจึงเห็นควรจัดทำโครงการหนูน้อยสุขภาพดีศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดอิกอมาติสสุนนะฮ์ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ได้ทราบถึงความสำคัญของสุขภาพอนามัยและการรู้จักการดูแลสุขภาพร่างกายได้ด้วยตนเอง แต่ทั้งนี้จะต้องร่วมมือกันหลายฝ่าย เช่น ครู ผู้ปกครองเด็ก เจ้าหน้าที่สาธารณสุข รวมถึงหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อให้การดำเนินงานประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1 เพื่อให้เด็กปฐมวัยและผู้ปกครอง ครู ได้รับความรู้เกี่ยวกับ สุขภาพอนามัย 1.เด็กปฐมวัยและผู้ปกครอง ครู ได้รับความรู้เกี่ยวกับ สุขภาพอนามัย |
||
2 | 2 เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้ทราบถึงความสำคัญของสุขภาพและอนามัยของตน 2.เด็กปฐมวัยได้ทราบถึงความสำคัญของสุขภาพและอนามัยของตน |
||
3 | 3 เพื่อเป็นการสร้างสุขนิสัยอันดี เกี่ยวกับความสะอาดของร่างกายของตน 3.เป็นการสร้างสุขนิสัยอันดี เกี่ยวกับความสะอาดของร่างกายของตน |
||
4 | 4 เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง และปลอดภัยจากโรคภัยต่าง ๆ ที่มักพบในเด็กปฐมวัย 4.เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง และปลอดภัยจากโรคภัย ต่าง ๆ ที่มักพบในเด็กปฐมวัย |
ขั้นเตรียมการ
1.1 เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ
1.2 ชี้แจงผู้ปกครอง และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ถึงนโยบายการดำเนินงาน
1.3 ดำเนินงานโครงการ
1.3.1 เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
1.3.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อวางแผนการดำเนินงาน
1.3.3 ประสานถึงหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และกำหนดกิจกรรมโครงการ ขั้นดำเนินการ
1. ดำเนินกิจกรรมตามที่กำหนดไว้ในโครงการ ซึ่งมีกิจกรรม ดังนี้
กิจกรรมให้ความรู้สำหรับผู้ปกครองเวลา 9.00 น. – 10.00 น.
1) โรคมือ เท้า ปาก
2) โรคไข้เลือดออก
3) การควบคุมและป้องกันโรคติดต่อร้ายแรงในเด็กอื่น ๆ ได้แก่ โรคหวัด โรคตาแดง โรคอีสุกอีใส โรคติดเชื้อต่าง ฯลฯ
เวลา 10.00 น. – 10.30 น. พักรับประทานอาหารว่าง
กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย 10.30 น. – 12.00 น.
1) หลักโภชนาการที่ถูกสุขหลักอนามัยที่ดี
2) พัฒนาการของเด็ก ทั้ง 4 ด้าน ช่วงอายุ 3-5 ปี
เวลา 12.00 น.พักรับประทานอาหารเที่ยง
กิจกรรมการประเมินผลโครงการ - ประเมินความพึงพอใจ - ประเมินความรู้ - ประเมินสุขภาพฟันเด็ก
1 เด็กปฐมวัย และผู้ปกครอง ครู มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองได้อย่างถูกวิธี 2 เด็กปฐมวัยได้ทราบถึงความสำคัญของสุขภาพและอนามัยของตน 3 ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในการช่วยดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของเด็กปฐมวัยในศูนย์เด็กเล็กได้อย่างถูกวิธี 4 เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง และปลอดภัยจากโรคภัยต่าง ๆ ที่มักพบในเด็กปฐมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 ก.ค. 2560 09:39 น.