โครงการค่ายพัฒนาทักษะชีวิต ปลูกจิตสำนึก“รักษ์สุขภาพ”ในเยาวชนตำบลสะดาวา
โครงการค่ายพัฒนาทักษะชีวิต ปลูกจิตสำนึก“รักษ์สุขภาพ”ในเยาวชนตำบลสะดาวา
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการค่ายพัฒนาทักษะชีวิต ปลูกจิตสำนึก“รักษ์สุขภาพ”ในเยาวชนตำบลสะดาวา | |
| รหัสโครงการ | ||
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลสะดาวา | |
| วันที่อนุมัติ | 18 มีนาคม 2564 | |
| ปี | 2564 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2564 - 30 เมษายน 2564 | |
| งบประมาณ | 85,430.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวฮัยฟา จาหลง (นักวิชาการสาธารณสุขปฏิบัติการ) | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลสะดาวา อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี |
ปัจจุบันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการสื่อสาร ก็เป็นอีกหนึ่งปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อม ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อวิถีชีวิตของเยาวชน ทั้งนี้เกิดจากการเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ขาดการคิดไตร่ตรอง ซึ่งการดำเนินชีวิตดังกล่าว นำไปสู่ปัญหาทั้งตัวเด็ก ครอบครัวและสังคม อาทิเช่น ปัญหายาเสพติด การตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์ และปัญหาอื่นๆที่ตามมา
สถานการณ์การลักลอบนำเข้ายาเสพติดรุนแรงอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปี ๒๕๖๐ เป็นต้นมา ข้อมูลสถิติการจับกุม คดียาเสพติดของสำนักงานตำรวจแห่งชาติในปีงบประมาณ ๒๕๖๒ สามารถจับกุมคดียาเสพติดทั้งหมด ๓๕๙,๖๘๘ คดี ในส่วนของพื้นที่ภาคใต้ตอนล่างส่วนใหญ่เป็นการลักลอบนำเข้าใบกระท่อม จากประเทศมาเลเซีย เป็นการลักลอบนำเข้าผ่านช่องทางด่านศุลกากรและช่องทางตามธรรมชาติ ตามแนวชายแดนไทย - มาเลเซีย ปีงบประมาณ ๒๕๖๒ มีการจับกุมคดีพืชกระท่อมและตรวจยึดของกลางในพื้นที่ภาคใต้ตอนล่างได้มากถึง ๖๗.๘๕ ตัน (แผนปฏิบัติการด้านการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดพ.ศ.2563 ป.ป.ส.) จากสถานการณ์ดังกล่าวจะเห็นได้ว่าปัญหายาเสพติดในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนใต้ทวีความรุนแรงมากขึ้น บวกกับปัญหาเศรษฐกิจ การว่างงานและการแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรนา จึงทำให้เยาวชนที่ว่างงานเกิดความเครียดและแก้ปัญหาโดยการพึ่งพายาเสพติดอย่างต่อเนื่อง
กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลสะดาวา ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการป้องกันการเกิดปัญหาสุขภาพ จึงได้จัดทำโครงการค่ายพัฒนาทักษะชีวิต ปลูกจิตสำนึก“รักษ์สุขภาพ”ในเยาวชนตำบลสะดาวา ขึ้น เพื่อให้เยาวชนมีภูมิคุ้มกันที่ดี มีทักษะในการดำรงชีวิตในสังคมยุคปัจจุบัน ส่งเสริมให้เยาวชนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในการพัฒนาตนเอง เป็นบุคคลที่มีคุณค่าในตนเอง รู้จักคิดแก้ปัญหาด้วยตนเอง ไม่ตกเป็นทาสยาเสพติด สามารถเป็นแบบอย่างให้กับเยาวชนรุ่นหลังได้ ต่อไป
- เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ ครอบคลุมทั้งด้านการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค ให้แก่เยาวชนในพื้นที่
- เพื่อสร้างกลุ่มแกนนำเยาวชน “รักษ์สุขภาพ” ในการส่งเสริม ป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพ รวมถึงร่วมกันแก้ไขปัญหาการติดยาเสพติดของเยาวชนในพื้นที่
- เพื่อให้เยาวชนสามารถพัฒนาทักษะในด้านต่างๆ รวมถึงการพัฒนาคุณภาพชีวิต ทั้งด้านความคิด การปฏิบัติตน และสร้างภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจ ไม่ตกเป็นเครื่องมือของอบายมุข
- เพื่อให้เยาวชนมีสุขภาวะที่ดี เกิดความร่วมมือ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งส่งผลให้การดำรงชีวิตในสังคมเป็นไปอย่างปกติสุขด้วยความสมัครใจ
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้
- แบ่งกลุ่มการเรียนรู้(Work Shop) เรื่อง แนวทางการแก้ปัญหาสุขภาพที่เกิดขึ้นจริงในสังคมยุคปัจจุบัน
14.1 ขั้นตอนเตรียมการ
1) ประชุมผู้เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดรูปแบบของกิจกรรม
2) เขียนโครงการเพื่อเสนอคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพฯเพื่อขออนุมัติสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินงาน
3) จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ สำหรับจัดทำโครงการ
4) ประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ติดต่อวิทยากร เพื่อดำเนินกิจกรรมตามรูปแบบที่กำหนด
5) กำหนดวัน เวลาการจัดกิจกรรม จัดเตรียมสถานที่สำหรับจัดกิจกรรมและแจ้งผู้ที่เกี่ยวข้อง
14.2 ขั้นตอนดำเนินงาน
กิจกรรมที่ 1 การอบรมให้ความรู้เชิงวิชาการ ในหัวข้อเรื่อง อิทธิพลของสื่อที่มีผลต่อพฤติกรรมเสี่ยงด้านสุขภาพเยาวชนยุคใหม่ ,ปัจจัยเสี่ยงในสังคมปัจจุบันที่ส่งผลให้เยาวชนในพื้นที่ติดยาเสพติดมากขึ้น ,ศาสนากับการใช้ชีวิตในยุคปัจจุบัน (โลกาภิวัฒน์)
กิจกรรมที่ 2 แบ่งกลุ่มการเรียนรู้(Work Shop) เรื่อง แนวทางการแก้ปัญหาสุขภาพที่เกิดขึ้นจริงในสังคมยุคปัจจุบัน
14.3 ขั้นตอนการสรุปผลการดำเนินงาน
จัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานของโครงการ
- เยาวชนมีองค์ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพ ครอบคลุมทั้งด้านการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค ให้แก่เยาวชนในพื้นที่
- มีกลุ่มแกนนำเยาวชน “รักษ์สุขภาพ” ในการส่งเสริม ป้องกันและแก้ไขปัญหาสุขภาพ รวมถึงร่วมกันแก้ไขปัญหาการติดยาเสพติดของเยาวชนในพื้นที่
- เยาวชนมีทักษะในการใช้ชีวิตในสังคมและมีภูมิคุ้มกันด้านจิตใจที่เข้มแข็ง ไม่ตกเป็นเครื่องมือของอบายมุข
- เยาวชนมีสุขภาวะที่ดี เกิดความร่วมมือ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ในพื้นที่