โครงการรณรงค์สำรวจบ้านสะอาด ปลอดลูกน้ำยุงลาย ตำบลยาบี ปีงบประมาณ 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการรณรงค์สำรวจบ้านสะอาด ปลอดลูกน้ำยุงลาย ตำบลยาบี ปีงบประมาณ 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-1-8 รหัสสัญญา 12/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 มกราคม 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
เป็นโครงการที่เป็นประโยชน์ต่อประชาชนในพื้นที่ตำบลยาบี เพื่อดำเนินการควบคุมและป้องกันโรคไข้เลือดออกทั้งในชุมชนและในโรงเรียน เพื่อสร้างความตระหนักให้แก่คนในชุมชน และรณรงค์ป้องกันโรคไข้เลือดออกในพื้นที่ เป็นการสนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคการฟื้นฟูสมรรถภาพ และการรักษาพยาบาลระดับปฐมภูมิ เชิงรุก ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี ตามข้อ10 (1) ตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง การกำหนดหลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ดำเนินงานและบริหารจัดการกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ2561
1.อัตราป่วยด้วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
2.เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
3.ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
1.ประชุมชี้เเจงเรื่องโรคไข้เลือดออกและการสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนแก่ประชาชนตำบลยาบี
2.ประชุมชี้เเจงคณะทีมงานเครือข่ายในชุมชน
ได้เเก่ แกนนำในชุมชน ทีมพ่นหมอกควัน อสม. และทีมลงไปประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำ
ยุงลาย
3.สำรวจ และทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายในสถานที่ราชการและในชุมชนเดือนละ 1 ครั้งโดย
อสม.
4.อสม.บันทึกข้อมูลลงในโปรแกรมรายงาน อสม.ออนไลน์เดือนละ 1 ครั้ง
5.ลงสุ่มประเมินการจัดการด้านสุขาภิบาล
สิ่งแวดล้อมในครัวเรือน โดยทีมสุ่มประเมิน
6.ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน
7.เจ้าหน้าที่ รพ.สต.สรุปรวบรวมข้อมูลการสำรวจลูกน้ำยุงลาย แล้วส่งรายงานไปยังผู้รับผิดชอบงานระบาดระดับอำเภอเดือนละ 1 ครั้ง
1.อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
2.เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
3.ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
1.ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานโครงการ แก่ อสม. แกนนำชุมชน ผู้นำศาสนา ครู และทีมงานพ่นหมอกควัน จำนวน 60 คน
รุ่นที่ 1 จำนวน 20 คน
รุ่นที่ 2 จำนวน 20 คน
รุ่นที่ 3 จำนวน 20 คน
2.ประชุมชี้เเจงทีมลงประเมินบ้านสะอาด ปลอดลูกน้ำยุงลายในชุมชนและในโรงเรียน และลงประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำยุงลาย โดยมีกิจกรรมดังนี้
1.ประชุมชี้เเจงทีมลงประเมินบ้านสะอาดวันที่ 11 มิถุนายน 2564 วันที่ 18 มิถุนายน 2564 วันที่ 25 มิถุนายน 2564
2.ค่าพาหนะ อสม.ในการลงสุ่มประเมินบ้านสะอาดจำนวน 12 คน อัตราคนละ 50 บาท จำนวน 3 ครั้ง ในวันที่ 14 มิถุนายน 2564 วันที่ 21 มิถุนายน 2564 วันที่ 28 มิถุนายน 2564 พื้นที่หมู่ที่ 1 บ้านยาบีใต้ ตำบลยาบี
3.กิจกรรมควบคุมและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย
1.อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออดลดลง
2.เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
3.ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
-
-
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การนอนกางมุ้ง ทายากันยุง การใช้ยากันยุง และการกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายตามครัวเรือน เช่น มีการจัดการเรื่องขยะ การคัดแยกขยะในครัวเรือนที่ถูกต้อง ไม่ทิ้งขยะตามริมถนนและริมคลอง
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นเเบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
การนอนกางมุ้ง ทายากันยุง การใช้ยากันยุง และการกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายตามครัวเรือน เช่น มีการจัดการเรื่องขยะ การคัดแยกขยะในครัวเรือนที่ถูกต้อง ไม่ทิ้งขยะตามริมถนนและริมคลอง
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นเเบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
-
-
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-สำรวจ และทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายในสถานที่ราชการและในชุมชนเดือนละ 1 ครั้ง โดย อสม.
-ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำ
ยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
-ประชุมชี้เเจงคณะทีมงานเครือข่ายในชุมชน ได้เเก่ แกนนำในชุมชน ทีมพ่นหมอกควัน อสม.และทีมลงไปประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำยุงลาย
-เจ้าหน้าที่ รพ.สต.สรุปรวบรวมข้อมูลการสำรวจลูกน้ำยุงลาย แล้วส่งรายงานไปยังผู้รับผิดชอบงานระบาดระดับอำเภอเดือนละ 1 ครั้ง
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตราการในการำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
-
-
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
-
-
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
-ประชุมชี้เเจงเรื่องโรคไข้เลือดออกและการสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนแก่ประชาชนตำบลยาบี
-ประชุมชี้เเจงคณะทีมงานเครือข่ายในชุมชน ได้เเก่ แกนนำในชุมชน ทีมพ่นหมอกควัน อสม.และทีมลงไปประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำยุงลาย
-สำรวจ และทำลายเเหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายในสถานที่ราชการและในชุมชนเดือนละ 1 ครั้ง โดย อสม.
-อสม.บันทึกข้อมูลลงในโปรแกรมรายงาน อสม.ออนไลน์ เดือนละ 1 ครั้ง
-ลงสุ่มประเมินการจัดการด้านสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในครัวเรือน โดยทีมสุ่มประเมิน
-ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน
-เจ้าหน้าที่รพ.สต.สรุปรวบรวมข้อมูลการสำรวจลูกน้ำยุงลาย แล้วส่งรายงานไปยังผู้รับผิดชอบงานระบาดระดับอำเภอเดือนละ 1 ครั้ง
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-ครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
-
-
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
การส่งเสริมให้ประชาชนในตำบลยาบีให้ความสำคัญกับการป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากโรคไข้เลือดออก
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตรการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
-ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำ
ยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตรการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
-การจัดการเรื่องขยะการคัดแยกขยะในครัวเรือนได้อย่างถูกต้อง ไม่ทิ้งขยะตามริมถนนและริมคลอง
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง
-เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย
-ชุมชนมีมาตรการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
-
-
ชื่อโครงการ โครงการรณรงค์สำรวจบ้านสะอาด ปลอดลูกน้ำยุงลาย ตำบลยาบี ปีงบประมาณ 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-1-8 รหัสสัญญา 12/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 มกราคม 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | เป็นโครงการที่เป็นประโยชน์ต่อประชาชนในพื้นที่ตำบลยาบี เพื่อดำเนินการควบคุมและป้องกันโรคไข้เลือดออกทั้งในชุมชนและในโรงเรียน เพื่อสร้างความตระหนักให้แก่คนในชุมชน และรณรงค์ป้องกันโรคไข้เลือดออกในพื้นที่ เป็นการสนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคการฟื้นฟูสมรรถภาพ และการรักษาพยาบาลระดับปฐมภูมิ เชิงรุก ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี ตามข้อ10 (1) ตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง การกำหนดหลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ดำเนินงานและบริหารจัดการกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ2561 |
1.อัตราป่วยด้วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง 2.เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย 3.ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | 1.ประชุมชี้เเจงเรื่องโรคไข้เลือดออกและการสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนแก่ประชาชนตำบลยาบี 2.ประชุมชี้เเจงคณะทีมงานเครือข่ายในชุมชน 3.สำรวจ และทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายในสถานที่ราชการและในชุมชนเดือนละ 1 ครั้งโดย อสม. 4.อสม.บันทึกข้อมูลลงในโปรแกรมรายงาน อสม.ออนไลน์เดือนละ 1 ครั้ง 5.ลงสุ่มประเมินการจัดการด้านสุขาภิบาล สิ่งแวดล้อมในครัวเรือน โดยทีมสุ่มประเมิน 6.ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน 7.เจ้าหน้าที่ รพ.สต.สรุปรวบรวมข้อมูลการสำรวจลูกน้ำยุงลาย แล้วส่งรายงานไปยังผู้รับผิดชอบงานระบาดระดับอำเภอเดือนละ 1 ครั้ง |
1.อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง 2.เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย 3.ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | 1.ประชุมชี้แจงรายละเอียดการดำเนินงานโครงการ แก่ อสม. แกนนำชุมชน ผู้นำศาสนา ครู และทีมงานพ่นหมอกควัน จำนวน 60 คน
รุ่นที่ 1 จำนวน 20 คน 2.ประชุมชี้เเจงทีมลงประเมินบ้านสะอาด ปลอดลูกน้ำยุงลายในชุมชนและในโรงเรียน และลงประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำยุงลาย โดยมีกิจกรรมดังนี้ 1.ประชุมชี้เเจงทีมลงประเมินบ้านสะอาดวันที่ 11 มิถุนายน 2564 วันที่ 18 มิถุนายน 2564 วันที่ 25 มิถุนายน 2564 2.ค่าพาหนะ อสม.ในการลงสุ่มประเมินบ้านสะอาดจำนวน 12 คน อัตราคนละ 50 บาท จำนวน 3 ครั้ง ในวันที่ 14 มิถุนายน 2564 วันที่ 21 มิถุนายน 2564 วันที่ 28 มิถุนายน 2564 พื้นที่หมู่ที่ 1 บ้านยาบีใต้ ตำบลยาบี 3.กิจกรรมควบคุมและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย |
1.อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออดลดลง 2.เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย 3.ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ | - |
- |
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | การนอนกางมุ้ง ทายากันยุง การใช้ยากันยุง และการกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายตามครัวเรือน เช่น มีการจัดการเรื่องขยะ การคัดแยกขยะในครัวเรือนที่ถูกต้อง ไม่ทิ้งขยะตามริมถนนและริมคลอง |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นเเบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | การนอนกางมุ้ง ทายากันยุง การใช้ยากันยุง และการกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายตามครัวเรือน เช่น มีการจัดการเรื่องขยะ การคัดแยกขยะในครัวเรือนที่ถูกต้อง ไม่ทิ้งขยะตามริมถนนและริมคลอง |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นเเบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ | - |
- |
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | -สำรวจ และทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายในสถานที่ราชการและในชุมชนเดือนละ 1 ครั้ง โดย อสม. -ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำ ยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | -ประชุมชี้เเจงคณะทีมงานเครือข่ายในชุมชน ได้เเก่ แกนนำในชุมชน ทีมพ่นหมอกควัน อสม.และทีมลงไปประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำยุงลาย -เจ้าหน้าที่ รพ.สต.สรุปรวบรวมข้อมูลการสำรวจลูกน้ำยุงลาย แล้วส่งรายงานไปยังผู้รับผิดชอบงานระบาดระดับอำเภอเดือนละ 1 ครั้ง |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตราการในการำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ | - |
- |
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ | - |
- |
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | -ประชุมชี้เเจงเรื่องโรคไข้เลือดออกและการสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนแก่ประชาชนตำบลยาบี -ประชุมชี้เเจงคณะทีมงานเครือข่ายในชุมชน ได้เเก่ แกนนำในชุมชน ทีมพ่นหมอกควัน อสม.และทีมลงไปประเมินบ้านสะอาดปราศจากลูกน้ำยุงลาย -สำรวจ และทำลายเเหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลายในสถานที่ราชการและในชุมชนเดือนละ 1 ครั้ง โดย อสม. -อสม.บันทึกข้อมูลลงในโปรแกรมรายงาน อสม.ออนไลน์ เดือนละ 1 ครั้ง -ลงสุ่มประเมินการจัดการด้านสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในครัวเรือน โดยทีมสุ่มประเมิน -ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน -เจ้าหน้าที่รพ.สต.สรุปรวบรวมข้อมูลการสำรวจลูกน้ำยุงลาย แล้วส่งรายงานไปยังผู้รับผิดชอบงานระบาดระดับอำเภอเดือนละ 1 ครั้ง |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -ครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตราการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ | - |
- |
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | การส่งเสริมให้ประชาชนในตำบลยาบีให้ความสำคัญกับการป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากโรคไข้เลือดออก |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตรการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | -ควบคุมการระบาดและทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ลูกน้ำ ยุงลาย โดยการใช้เครื่องพ่นหมอกควันในการกำจัดยุงในโรงเรียนและบ้านเรือนกรณีมีผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตรการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | -การจัดการเรื่องขยะการคัดแยกขยะในครัวเรือนได้อย่างถูกต้อง ไม่ทิ้งขยะตามริมถนนและริมคลอง |
-อัตราป่วยด้วยโรคไข้เลือดออกลดลง -เกิดครอบครัว/โรงเรียนต้นแบบปลอดลูกน้ำยุงลาย -ชุมชนมีมาตรการในการกำจัดขยะตามครัวเรือน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคไข้เลือดออกในชุมชน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ | - |
- |
|
||