แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | วัตถุประสงค์ ข้อที่ ๑.นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ความเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและโภชนาการสำหรับเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ข้อที่ ๒.ผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถนำความรู้เรื่องการทำอาหารไปปรับใช้ในการปรุงอาหารให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ ข้อที่ ๓.ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างง่ายได้ ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดความสำเร็จ -ศูนย์พัฒนาเล็กเด็กมีปัญหาเกี่ยวกับภาวะทุพโภชนาการ ไม่เกินร้อยละ ๑๐ -นักเรียน ผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในตำบลควนสตอ ร้อยละ ๙๐ มีความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและภาวะโภชนาการในเด็ก ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้ปกครอง ครู/ผู้ดูแลเด็ก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สามารถปรุงอาหารให้เด็กรับประทานได้ถูกต้องตามหลักโภชนาการ ร้อยละ ๘๐ ของผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็กสามารถผลิตสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กได้ |
0.00 |