แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ ๑ เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่เด็กเล็ก ชุมชน รวมทั้งหน่วยงานอื่นๆ ที่สนใจ ตัวชี้วัด : ๑. ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีแหล่งเรียนรู้ตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 1 แหล่ง |
0.00 | |||||
| 2 | ข้อที่ ๒ เพื่อส่งเสริมให้ผู้ดูแลเด็กบูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเด็กเล็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา รวมทั้งการปลูกฝังให้เด็กเล็กดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชี้วัด : ๒. ผู้ดูแลเด็กทุกคน บูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเด็กเล็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ -จิตใจ สังคม และสติปัญญา และปลูกฝังให้เด็กเล็กทุกคนดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง |
0.00 | |||||
| 3 | ข้อที่ ๓ เพื่อให้เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ได้รับประทานผักปลอดสารพิษเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน ตัวชี้วัด : ๓. เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ทุกคน มีผักปลอดสารพิษไว้รับประทานอย่างเพียงพอต่อความต้องการในแต่ละวัน |
0.00 |