โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง | |
| รหัสโครงการ | 64-L5262-3-04 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กองการศึกษา เทศบาลตำบลชะแล้ | |
| วันที่อนุมัติ | 18 มิถุนายน 2564 | |
| ปี | 2564 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 | |
| งบประมาณ | 20,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวปัทมารัตน์ หนูทอง | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลชะแล้ อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา |
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ทรงมีพระราชดำรัสแก่พสกนิกรชาวไทยเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งเป็นปรัชญาที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคำนึงการรู้จักพึ่งตนเอง ความพอประมาณ พอมีพอกิน พอมีพอใช้ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ตลอดจนใช้ความรู้ความรอบคอบและคุณธรรมประกอบการวางแผนตัดสินใจและกระทำในสิ่งที่ควรจะเป็น เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตอย่างยั่งยืนภายใต้กระแสโลกาภิวัฒน์และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ การวางรากฐานการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องปลูกฝังให้เกิดขึ้นกับทุกคนในสังคมไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กเยาวชนที่จะเป็นอนาคตของชาติ
จากบทบาทหน้าที่สำคัญของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ที่จะต้องดำเนินกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้แก่เด็กเล็กให้มีความพร้อมตามวัยทั้งสี่ด้าน และความสำคัญของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่สามารถนำมาบูรณาการการเรียนรู้ให้แก่เด็กเล็กได้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์จึงได้จัดโครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ 256๔ เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้เด็กเล็กมีความรู้ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง รวมทั้งเป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานอื่น และส่งเสริมให้เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับประทานพืชผักและผลไม้ปลอดสารพิษที่ได้ร่วมกันปลูกขึ้นเอง
- ข้อที่ ๑ เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่เด็กเล็ก ชุมชน รวมทั้งหน่วยงานอื่นๆ ที่สนใจ
- ข้อที่ ๒ เพื่อส่งเสริมให้ผู้ดูแลเด็กบูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเด็กเล็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา รวมทั้งการปลูกฝังให้เด็กเล็กดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ข้อที่ ๓ เพื่อให้เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ได้รับประทานผักปลอดสารพิษเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน
- จัดเตรียมสถานที่สำหรับเป็นแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- บูรณาการการจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- อาหารกลางวันผักปลอดสารพิษ
1) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์มีแหล่งเรียนรู้ตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2) ผู้ดูแลเด็กได้บูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเด็กเล็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา รวมทั้งการปลูกฝังให้เด็กเล็กดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3) เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ได้รับประทานผักปลอดสารพิษเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน