กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
รหัสโครงการ 64-L5262-3-04
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ กองการศึกษา เทศบาลตำบลชะแล้
วันที่อนุมัติ 18 มิถุนายน 2564
ปี 2564
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กรกฎาคม 2564 - 30 กันยายน 2564
งบประมาณ 20,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวปัทมารัตน์ หนูทอง
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลชะแล้ อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา
ประเด็น
แผนงานอาหารและโภชนาการ
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ทรงมีพระราชดำรัสแก่พสกนิกรชาวไทยเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งเป็นปรัชญาที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคำนึงการรู้จักพึ่งตนเอง ความพอประมาณ พอมีพอกิน พอมีพอใช้ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ตลอดจนใช้ความรู้ความรอบคอบและคุณธรรมประกอบการวางแผนตัดสินใจและกระทำในสิ่งที่ควรจะเป็น เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตอย่างยั่งยืนภายใต้กระแสโลกาภิวัฒน์และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ การวางรากฐานการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องปลูกฝังให้เกิดขึ้นกับทุกคนในสังคมไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กเยาวชนที่จะเป็นอนาคตของชาติ
จากบทบาทหน้าที่สำคัญของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ที่จะต้องดำเนินกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้แก่เด็กเล็กให้มีความพร้อมตามวัยทั้งสี่ด้าน และความสำคัญของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่สามารถนำมาบูรณาการการเรียนรู้ให้แก่เด็กเล็กได้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์จึงได้จัดโครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ 256๔ เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ให้เด็กเล็กมีความรู้ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง รวมทั้งเป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานอื่น และส่งเสริมให้เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับประทานพืชผักและผลไม้ปลอดสารพิษที่ได้ร่วมกันปลูกขึ้นเอง

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. ข้อที่ ๑ เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้แก่เด็กเล็ก ชุมชน รวมทั้งหน่วยงานอื่นๆ ที่สนใจ
  2. ข้อที่ ๒ เพื่อส่งเสริมให้ผู้ดูแลเด็กบูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเด็กเล็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา รวมทั้งการปลูกฝังให้เด็กเล็กดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
  3. ข้อที่ ๓ เพื่อให้เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ได้รับประทานผักปลอดสารพิษเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. จัดเตรียมสถานที่สำหรับเป็นแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
  2. บูรณาการการจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
  3. อาหารกลางวันผักปลอดสารพิษ
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์มีแหล่งเรียนรู้ตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2) ผู้ดูแลเด็กได้บูรณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเด็กเล็กทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา รวมทั้งการปลูกฝังให้เด็กเล็กดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3) เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสว่างอารมณ์ได้รับประทานผักปลอดสารพิษเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน