โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี |
รหัสโครงการ | 2564-L5220-01-02 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะเครียะ |
วันที่อนุมัติ | 23 มิถุนายน 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 13,200.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | 1.นางปฐมาพร พิทักษ์ 2.นางมณรธีร์ จิตจินดา 3.นางพัชรี เตี้ยนวล 4.นางสาวโศรยา จันทร์เสียม |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลตะเครียะ อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.789,100.269place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 ก.ค. 2564 | 30 ก.ย. 2564 | 13,200.00 | |||
รวมงบประมาณ | 13,200.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด 0-5ปี ซึงเป็นช่วงที่เริ่มมีพัฒนาการในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้น เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่ง ย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงข้าม เด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักปกระสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทย พบว่า เด็กอายุ 0-5ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยะ 30 หรือประมาณ 4 ล้านคน และจากการประเมินพัฒนาการเด็ก 0-5ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะเครียะ ปี2563 พบเด็กที่มีน้ำหนักแรกคลอดต่ำกว่า 2,500 กรัม หรือร้อยละ 16.67 ส่งผลให้มีพัฒนาการล่าช้าได้ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตะเครียะได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เด็ก 0-5ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย 1.ตรวจประเมินพัฒนาการเด็ก 0-5ปี ตามแบบประเมินพัฒนาการ DSPM |
90.00 | |
2 | เด็ก 0-5ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม 1.ประเมินพัฒนาการเด็ก 0-5ปี (9 เดือน 18 เดือน 30 เดือน 42เดือน และ 60เดือน) |
90.00 | |
3 | เด็ก 0-5ปี ที่พัฒนาการล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ 1.สอนให้ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็ก กระตุ้นพัฒนาการเด็กที่ล่าช้า |
60.00 |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 ก.ค. 64 - 30 ก.ย. 64 | ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี | 80 | 13,200.00 | - | ||
รวม | 80 | 13,200.00 | 0 | 0.00 |
1.เด็ก 0-5ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย คิดเป็นร้อยละ 90 2.เด็ก 0-5ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม คิดเป็นร้อยละ 90 3.เด็ก 0-5ปี ที่พัฒนาการล่าช้า ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการ ให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ คิดเป็นร้อยละ 60
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 5 ก.ค. 2564 15:57 น.