กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการหนังสือเล่มแรกของหนู ประจำปีงบประมาณ 2564

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการหนังสือเล่มแรกของหนู ประจำปีงบประมาณ 2564
รหัสโครงการ L044725642008
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านคลองแขยง
วันที่อนุมัติ 12 พฤศจิกายน 2563
ปี 2564
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 12 พฤศจิกายน 2563 - 31 สิงหาคม 2564
งบประมาณ 13,200.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ โรงเรียนบ้านคลองแขยง
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลท่าพุทรา อำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
  1. ร้อยละของเด็กวัยเรียน(4-6 ปี) ที่ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ขนาด 63.00
  2. ร้อยละของเด็กวัยเรียน(4-6 ปี) มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ขนาด 58.00
  3. ร้อยละของเด็กวัยเรียน(4-6 ปี) ที่มีพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ขนาด 5.00
  4. ร้อยละการพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่วเสริมพัฒนาการเด็ก 4-6 ปี ขนาด 63.00
  5. ร้อยละการเสริมสร้างความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครอง ขนาด 79.00
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อให้เด็ก4-6 ปี ที่ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
  2. เพื่อให้เด็ก4-6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
  3. เพื่อให้เด็ก4-6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก
  4. เพื่อให้พัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่วเสริมพัฒนาการเด็ก 4-6 ปี
  5. เพื่อเสริมสร้างความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครอง
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. ให้เด็ก 4-6 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย คิดเป็นร้อยละ 90
  2. ให้เด็ก 4-6 ปีมีพัฒนาที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม คิดเป็นร้อยละ 85
  3. ให้เด็ก 4-6 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และที่ได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่ความผิดปกติ
  4. ผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก 4-6 ปี
  5. ผู้ปกครองและเด็กมีปฏิสัมพันธ์ในการปฏิบัติกิจกรรมร่วมกัน