โครงการสิทธิของหนูเลี้ยงดูอย่างเข้าใจ
ชื่อโครงการ | โครงการสิทธิของหนูเลี้ยงดูอย่างเข้าใจ |
รหัสโครงการ | 60-L3036-02-06 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลสะนอ |
วันที่อนุมัติ | 9 สิงหาคม 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 สิงหาคม 2560 - |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 21,600.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | สำนักปลัดองค์การบริหารส่วนตำบลสะนอ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตำบลสะนอ อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.789,101.323place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 16 ส.ค. 2560 | 16 ส.ค. 2560 | 21,600.00 | |||
รวมงบประมาณ | 21,600.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
คุณภาพของเด็กเป็นสิ่งสำคัญที่สะท้อนสภาพสังคมในปัจจุบันและโอกาสในการพัฒนาของประเทศในอนาคต เพราะฉะนั้นการพัฒนาคุณภาพเด็กจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกประเทศให้ความสำคัญ เด็กจะเติบโตมาเป็นทรัพยากรที่มีคุณภาพนั้นประกอบด้วยปัจจัยหลายประการ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัยหากเด็กได้รับการเลี้ยงดูให้มีพัฒนาการตามวัย จะช่วยให้เด็กสามารถเรียนรู้และปรับตัวต่อสิ่งต่างๆ ได้ดี ตลอดจนสามารถพัฒนาตัวเองและสังคมได้ตามศักยภาพสูงสุด การที่เด็กจะมีพัฒนาการตามวัยนั้น มิใช่สิ่งที่จะเกิดขึ้นได้เองแต่เป็นสิ่งที่พ่อ แม่ ผู้ดูแลเด็กจะต้องให้ความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการลูก จากการสำรวจพบว่าเด็กไทยยังขาดการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย จะเห็นได้จาการสำรวจพัฒนาการเด็กปฐมวัยของกรมอนามัยทุก 3 ปี ในปี 2542 – 2558 พบว่าเด็กมีพัฒนาการล่าช้ามีแนวโน้มสูงขึ้น กระทรวงสาธารณะสุขโดยกรมอนามัยและกรมสุขภาพจิตได้ร่วมกันพัฒนา การให้บริการในคลินิกสุขภาพเด็กดี (Well child clinic) เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการจากการดำเนินงานพบว่า พ่อ แม่ ผู้ดูแลเด็กซึ่งเป็นบุคคลสำคัญที่สุดในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ยังขาดความตระหนักและขาดความรู้ในการเลี้ยงดูเด็กอย่างเหมาะสม พ่อ แม่ และผู้เลี้ยงดูเด็กขาดความรู้ ทักษะในการเลี้ยงดูเด็กที่ถูกต้อง (สำนักส่งเสริมสุขภาพ,2556) นอกจากนี้จากสำรวจของสำนักงานสถิติ ยังพบว่าพ่อ แม่ ผู้ดูแลเด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าโรงเรียนของลูกเพียงร้อยละ 20 เด็กที่มีหนังสือสำหรับเด็กอย่างน้อย 3 เล่มในบ้าน มีเพียงร้อยละ 43 (สำนักงานสถิติแห่งชาติ, 2555) ซึ่งปัจจัยเหล่านี้ล้วนมีผลต่อพัฒนาการของเด็ก ทำให้เด็กไทยจำนวนมากมีพัฒนาการต่ำกว่าที่ควรจะเป็นตามศักยภาพ การสร้างความตระหนักแก่ พ่อ แม่และผู้เลี้ยงดูในเรื่องการเลี้ยงดูที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการตามวัยจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องดำเนินการโดยเร่งด่วน จากการจัดการเรียนการสอนภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจังหวัดชายแดนใต้ ได้มีการบันทึกและประเมินพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัยพบว่า เด็กร้อยละ 50 จากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลสะนอ ของจำนวนเด็กทั้งหมดมีพัฒนาการทางด้านสติปัญญาล่าช้า ทำให้เด็กมีพัฒนาการไม่สมวัย ทำกิจกรรมหลักในแต่ละวันอย่างล่าช้า ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก ขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ นอกจากนี้พบว่าผู้ปกครองเด็ก กว่าร้อยละ 70 ยังขาดความรู้ความเข้าใจในการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่าง ๆ ดังนั้น กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลสะนอ เล็งเห็นความสำคัญในการให้ความรู้เรื่องการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแก่พ่อ แม่และผู้เลี้ยงดู จึงจัดทำกิจกรรมเสริมสร้างด้านสติปัญญาการเรียนรู้แบ BBL โดยจัดทำสื่อการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง (BBL) ภายใต้โครงการ “สิทธิของหนูเลี้ยงดูอย่างเข้าใจ ประจำปี 2560” ขึ้นมาเพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองในเรื่องการเสริมสร้าง IQ สำหรับเด็กปฐมวัย พัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย และเพื่อการพัฒนาศักยภาพของสมองและการรู้คิดของเด็กไทยอันเป็นกำลังสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา
2. เพื่อพัฒนาศักยภาพ พ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
3. เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลสะนอ ให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีแนวทางการพัฒนาสติปัญญาเด็กปฐมวัย และสามารถเป็นวิทยากร ที่ปรึกษาแก่พ่อ แม่ ให้ความรู้ คำแนะนำแก่พ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัวและประชาชนได้
4. เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กปฐมวัย
|
รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1.ขั้นเตรียมการดำเนินงาน -ครูผู้ดูแลเด็กและบุคลากร อบต.สะนอ มาร่วมกันปรึกษาหารือ -ติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ รพ.สต. 2.ขั้นดำเนินการ -เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ปกครอง -แยกเป็นกิจกรรมตามฐานต่าง ๆ โดยมีอยู่ 3 ฐาน คือ - ฐานสื่อการเรียนรู้กระตุ้นสมอง - ฐานสื่อการเรียนรู้การเล่านิทาน - ฐานสื่อการเรียนรู้กระตุ้นร่างกาย 3. ขั้นประเมินผล - แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครอง - วัดผลสำเร็จทางการเรียนรู้ของเด็ก - ครูผู้ดูแลเด็กมีทักษะในการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ BBL
- เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม
- พ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัว มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
- บุคลากรของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้มีความรู้ ความเข้าใจ มีแนวทางการพัฒนาสติปัญญาเด็กปฐมวัย และสามารถเป็นวิทยากร ที่ปรึกษาแกพ่อ แม่ ให้ความรู้ คำแนะนำแก่พ่อ แม่ ผู้เลี้ยงดูเด็กในครอบครัวและประชาชนได้
- ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กปฐมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 ก.ย. 2560 10:10 น.