โครงการไอคิวดี อีคิวเด่น ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ปีงบประมาณ 2561
ชื่อโครงการ | โครงการไอคิวดี อีคิวเด่น ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ปีงบประมาณ 2561 |
รหัสโครงการ | 7.2.3 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กองการศึกษา อบต.ลำภู |
วันที่อนุมัติ | 26 กันยายน 2017 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 27 ธันวาคม 2017 - |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 24,240.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | องค์การบริหารส่วนตำบลลำภู |
พี่เลี้ยงโครงการ | องค์การบริหารส่วนตำบลลำภู |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลลำภู อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.379,101.819place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมย์ สังคมและสติปัญญา อย่างเหมาะสมตามวัยและเต็มศักยภาพตลอดจนเพื่อแบ่งเบาภาระของผู้ปกครอง และเป็นพื้นฐานของการศึกษาระดับสูงขึ้นต่อไป เด็กปฐมวัยนับเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับพัฒนาการของชีวิต ประสบการณ์และการเรียนรู้ที่เด็กได้รับในช่วง 6 ปีแรกของชีวิต จะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย การจัดการศึกษาปฐมวัยมีความจำเป้็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง พ่อแม่ และผู้ใกล้ชิดกับเด็ก เป็นผู้ช่วยเหลือให้เด็กมีพัฒนาการและเตรียมความพร้อมอย่างเหมาะสม องค์การบริหารส่วนตำบลลำภูเห็นว่าการพัฒนาความฉลาดของเด็กเพื่อให้เด็กทุกคนมีโอกาสเป็นคนที่ประสบความสำเร็จ เป็นคนดีและมีความสุข ควรให้ความสำคัญการพัฒนาความฉลาดทางเชาว์ปัญญา (ไอคิว) และความฉลาดทางอารมณ์ (อีคิว) ควบคู่กันไป องค์การบริหารส่วนตำบลลำภู ได้จัดกิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับรู้และเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเสริมพัฒนาเด็กในทุกๆ ด้าน
|
||
2 | 2. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาไอคิว และอีคิวของเด็กได้มีส่วนร่วม
|
||
3 | 3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการพัฒนาทางด้านสติปัญญา (ไอคิว) และอารมณ์ (อีคิว)
|
จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้กับผู้ปกครองเด็ก ครอบครัวละ 1 คน เพื่อให้ความรู้และเทคนิค วิธีเพื่อส่งเสริมพัฒนาการ ทางด้านสติปัญญา (ไอคิว) และอารมณ์ (อีคิว) โดยใช้กิจกรรม กิน กอด เล่น เล่า
- ผู้ปกครองของเด็กและครูผู้ดูแลเด็กรับรู้และเข้าใจความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างต่อเนื่องที่บ้านควบคู่พร้อมกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- เด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กร้อยละ 90 มีพัฒนาการพัฒนาทางด้านสติปัญญา (ไอคิว) และอารมณ์ (อีคิว) สมบูรณ์ตามวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 5 ต.ค. 2017 16:01 น.