แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับรู้และเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเสริมพัฒนาเด็กในทุกๆ ด้าน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาไอคิว และอีคิวของเด็กได้มีส่วนร่วม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการพัฒนาทางด้านสติปัญญา (ไอคิว) และอารมณ์ (อีคิว) ตัวชี้วัด : |