โครงการส่งเสริมสุขภาพในเด็กพิเศษศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสตูล
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | จัดอบรมให้ความรู้การดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิการ และตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ | 1 เม.ย. 2565 | 9 ส.ค. 2565 | จัดอบรมให้ความรู้การดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิการ และตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ |
1.ประชุมคณะครูและเจ้าหน้าที่เพื่อเตรียมการและกำหนดกิจกรรมดำเนินการ 2.จัดอบรมให้ความรู้การดูแลและส่งเสริมสุขภาพอนามัยในเด็กพิการ และตรวจสุขภาพให้กับเด็กพิการ |
- |
ผลผลิต ๑. เด็กพิการและผู้ปกครอง กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลส่งเสริมด้านสุขภาพและป้องกันปัญหาสุขภาพทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคม และจิตใจ โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้จากกิจกรรม ร้อยละ ๑๐๐ ผลลัพธ์ ๑. กลุ่มเป้าหมายโครงการ เกิดกระบวนการเรียนรู้ในการฟื้นฟู พัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา |
- |
| 2. | จัดอบรมการผลิตสื่อ นวัตกรรมที่ใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กพิการ | 1 เม.ย. 2565 | 17 ส.ค. 2565 | จัดอบรมการผลิตสื่อ นวัตกรรมที่ใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กพิการ จำนวน ๒ วัน กลุ่มเป้าหมายผู้ปกครอง ๓๐ ครอบครัว (ผู้ปกครองครอบครัวละ 1 คน รวม 3๐ คน ) เป็นเงิน 45,240 บาท
3.๑ ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 3๐ คน x 25 บาท x 4 มื้อ เป็นเงิน 3,0๐๐ บาท
๒.๒ ค่าอาหารกลางวัน 3๐ คน x 6๐ บาท x ๒ มื้อ เป็นเงิน 3,6๐๐ บาท
๒.๓ ค่าตอบแทนวิทยากร ๖๐๐ บาท x ๑๒ ชั่วโมง x ๑ คน เป็นเงิน ๗,๒๐๐ บาท
๒.๔ ค่าป้ายไวนิลกิจกรรมขนาด ๖ ตารางเมตร ๆ ละ ๑4๐ บาท จำนวน ๑ ผืน เป็นเงิน 84๐ บาท
๒.๕ ค่าวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการผลิตสื่อเสริมพัฒนาการ เพื่อใช้ในการกระตุ้นพัฒนาการของเด็กพิการ |
จัดอบรมการผลิตสื่อ นวัตกรรมที่ใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กพิการ |
- |
ผลผลิต 1. เด็กพิการ ตามกลุ่มเป้าหมาย ได้รับการฟื้นฟูพัฒนาการทางด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา จากสื่อ นวัตกรรมที่ใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการ ร้อยละ ๑๐๐ ผลลัพธ์ 1. เด็กพิการ ครอบครัวเด็กพิการ กลุ่มเป้าหมาย และบุคลากรภายในศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสตูลมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน และเกิดกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน และมีความมั่นใจมากขึ้น ในการพาเด็กพิการออกสู่สังคมภายนอก และสังคมมีโอกาสได้รับรู้และมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กพิการ 2. เด็กพิการ กลุ่มเป้าหมายได้รับการดูแลช่วยเหลือ และส่งเสริมสุขภาพอนามัยอย่างถูกวิธี และมีพัฒนาการที่ดีขึ้น |
- |