โครงการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปีงบประมาณ 2565
โครงการ
" โครงการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปีงบประมาณ 2565 "
ตำบลจวบ อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นางกัลยา อีซอ
กันยายน 2565
ที่อยู่ ตำบลจวบ อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 65-L8422-01-05 เลขที่ข้อตกลง 65-L8422-01-05
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 9 กรกฎาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปีงบประมาณ 2565 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลจวบ อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.จวบ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปีงบประมาณ 2565
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปีงบประมาณ 2565 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลจวบ อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 65-L8422-01-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 กรกฎาคม 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 412,720.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.จวบ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 600 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนเป็นเป้าหมายสำคัญของการพัฒนาคนให้มีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเริ่มจากวัยต้นของชีวิต คือ เด็กปฐมวัย ซึ่งเป็นวัยที่มีความสำคัญ เนื่องจากเป็นวัยที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว และเป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตจึงจำเป็นต้องได้รับสารอาหารครบทั้ง 5 หมู่ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์จะทำให้ร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ ไม่มีอุปสรรคต่อการเรียนรู้ พร้อมเปิดรับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อาหารเช้าจึงสำคัญ เพราะการที่เด็กได้รับประทานอาหารเช้าอย่างเพียงพอนั้น ทำให้เกิดผลดีหลายๆอย่าง และสามารถทำกิจกรรมต่างๆได้ดีกว่าเด็กที่ไม่กินอาหารเช้า อย่างไรก็ตามอาหารมื้อเช้าจึงเป็นอาหารมื้อแรกของวันที่สมควรได้รับ แต่ด้วยปัจจุบัน การใช้ชีวิตที่เร่งรีบของผู้ปกครองและเด็กนักเรียน ทำให้อาหารเช้ากลับกลายเป็นอาหารมื้อที่ถูกละเลยมากที่สุด เนื่องจากผู้ปกครองส่วนใหญ่รีบไปทำงาน มื้อเช้าของเด็กๆคือขนมจากร้านค้าใกล้บ้าน ซึ่งไม่มีประโยชน์ และไม่เหมาะสมสำหรับเด็กวัยที่กำลังเจริญเติบโต ทำให้เด็กมีปัญหา เรื่องโภชนาการการที่ไม่เหมาะสม และขาดสารอาหารสำคัญ
ดังนั้นปัญหาการบริโภคอาหารของเด็กตาดีกาในตำบลจวบ ยังเป็นปัญหาอยู่ จากการสำรวจเด็กในปีที่ผ่านมา เด็กยังประสบเลือกกินอาหารไม่ถูกต้อง จำเป็นต้องเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในเด็กตาดีกา ต้องมีการส่งเสริมการเลือกอาหารที่ถูกต้องตามหลักโภชนาการ เพื่อที่จะพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่การสมวัยในทุกด้านของชีวิต การแก้ไขปัญหาโดยการส่งเสริมโภชนากการและพัฒนาการเด็กในสถานศึกษา เพียงฝ่ายเดียวไม่สามารถแก้ปัญหาให้ลดน้อยหรือหมดไปได้ สิ่งสำคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมการบริโภคอาหารที่ถูกต้อง
จากสภาพปัญหาดังกล่าว งานสาธารณสุข สำนักปลัด องค์การบริหารส่วนตำบลจวบ จึงได้จัดทำโครงการแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กตาดีกา ประจำปีงบประมาณ 2565 ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย เพื่อสร้างความตระหนักให้ครอบครัว และชุมชนได้มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาอย่างต่อเนื่อง
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย 2. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. กิจกรรมการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กตาดีกาในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 10 โรงเรียน
- 2. กิจกรรมให้ความรู้ภาวะทุพโภชนาการ แก่ ผู้ปกครองของเด็กตาดีกาในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 2 ครั้ง
- 3. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | ||
| ผู้ปกครองเด็ก จำนวน 300 คน | 300 | |
| เด็กโรงเรียนตาดีกา ในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 300 คน | 300 |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กในตาดีกา ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ได้รับการเฝ้าระวัง และติดตามทางโภชนาการ
- เด็กในตาดีกา มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบดตสมวัย
- ผู้ปกครองของเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจ ด้านโภชนาการในเด็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. 3. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในโครงการ |
||
วันที่ 2 กรกฎาคม 2565กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
0 | 0 |
2. 2. กิจกรรมให้ความรู้ภาวะทุพโภชนาการ แก่ ผู้ปกครองของเด็กตาดีกาในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 2 ครั้ง |
||
วันที่ 9 กรกฎาคม 2565กิจกรรมที่ทำครั้งที่ 1 ครั้งที่ 2 ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
300 | 0 |
3. 1. กิจกรรมการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กตาดีกาในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 10 โรงเรียน |
||
วันที่ 9 กรกฎาคม 2565กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
1.เด็กในตาดีกา ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ ได้รับการเฝ้าระวัง และติดตามทางโภชนาการ 2. เด็กในตาดีกา มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบดตสมวัย 3. ผู้ปกครองของเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจ ด้านโภชนาการในเด็ก
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
2. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก ตัวชี้วัด : 1. เด็กในตาดีกาได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางสารอาหาร และพัฒนาการสมวัย 2. เด็กในตาดีกาที่มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ จำนวน 300 คน มีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน |
1.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 600 | 600 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - | ||
| ผู้ปกครองเด็ก จำนวน 300 คน | 300 | 300 | |
| เด็กโรงเรียนตาดีกา ในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 300 คน | 300 | 300 |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
2. เพื่อให้ผู้ปกครองของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการในเด็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. กิจกรรมการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กตาดีกาในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 10 โรงเรียน (2) 2. กิจกรรมให้ความรู้ภาวะทุพโภชนาการ แก่ ผู้ปกครองของเด็กตาดีกาในพื้นที่ตำบลจวบ จำนวน 2 ครั้ง (3) 3. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในโครงการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ