โครงการค่ายครอบครัวอบอุ่น สู่ชุมชนเข้มแข็ง
| ชื่อโครงการ | โครงการค่ายครอบครัวอบอุ่น สู่ชุมชนเข้มแข็ง |
| รหัสโครงการ | 65-L2479-2-08 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | สภาเด็กและเยาวชนตำบลบูกิต |
| วันที่อนุมัติ | 29 เมษายน 2565 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2564 - 30 กันยายน 2565 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 35,320.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายชาร์ฟัรฮัม ยูโซ๊ะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | นางสาวซูฮัยลา ยูโซะ |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบูกิต อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 20 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย | 20.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สถาบันครอบครัวเป็นรากฐานที่สำคัญแห่งการเปลี่ยนแปลงนิสัยคน โดยทำหน้าที่ขัดเกลาความเป็นมนุษย์ให้แก่คนในครอบครัว ด้วยการอบรมเลี้ยงดูบุตร เพื่อให้สมาชิกครอบครัวมีการพัฒนาการตามวัยและเติบโตเป็นตัวอย่างที่ดีของชุมชน ปัจจุบันหลายครอบครัวที่มีพ่อแม่ไม่ค่อยได้อยู่ด้วยกันเพราะต่างคนก็ต้องไปทำงาน บางครอบครัวก็ต้องไปทำงานต่างจังหวัด บางครอบครัวไปทำงานต่างประเทศ ซึ่งเหตุผลนี้ที่ทำให้พ่อแม่และลูกมีความสัมพันธ์กันน้อยลง ทำให้ลูกไม่กล้าที่จะปรึกษาพ่อแม่ ทางสภาเด็กและเยาวชนตำบลบูกิตจึงคิดโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อจะกระชับความสัมพันธ์ของพ่อแม่ ลูก และกล้าที่จะแสดงความรู้สึกซึ่งกันและกัน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย |
20.00 | 10.00 |
| 2 | เพื่อสร้างความรักความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสมาชิกในครอบครัว สมาชิกครอบครัวตระหนักถึงความสำคัญของสถาบันครอบครัว เข้าใจหลักการดำเนินชีวิตที่เหมาะสม รู้เท่าทันและเฝ้าระวังปัญหาของครอบครัวที่อาจจะเกิดขึ้น |
20.00 | 40.00 |
| 3 | เพื่อเพิ่มเติมความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของสมาชิกครอบครัว และปลุกฝังวิถีดำเนินชีวิตที่ดี ทุกคนในครอบครัวได้รับการปลุกฝังจิตสำนึกที่ดี ตระหนักและเห็นความสำคัญของบทบาท หน้าที่ของตนเอง ต่อบุคคลในครอบครัว |
20.00 | 30.00 |
| 4 | เพื่อส่งเสริมการมีส่วนรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อจะได้ไม่สร้างปัญหาให้กับตนเอง ครอบครัว สังคม และมีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไข เด็กและเยาวชนมีภูมิคุ้มกันในการป้องกันปัญหาต่างๆ เช่นยาเสพติด พฤติกรรมทางเพศ เป็นต้น สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดเป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
20.00 | 30.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 35,320.00 | 6 | 35,320.00 | |
| 25 มิ.ย. 65 | จัดประชุมคณะทำงานก่อนจัดงาน | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 | |
| 30 ก.ค. 65 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้และกิจกรรมนันทนาการ | 0 | 20,520.00 | ✔ | 20,520.00 | |
| 30 ก.ค. 65 | กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์และละลายพฤติกรรม | 0 | 500.00 | ✔ | 500.00 | |
| 31 ก.ค. 65 | กิจกรรมลดความขัดแย้ง เพิ่มความเข้าใจ คนในครอบครัว | 0 | 12,300.00 | ✔ | 12,300.00 | |
| 31 ก.ค. 65 | กิจกรรมเติมเต็มความรักให้กับครอบครัว | 0 | 2,000.00 | ✔ | 2,000.00 | |
| 6 ส.ค. 65 | จัดประชุมคณะทำงานหลังจากจัดงาน | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 | |
1 เด็กวัยเรียนที่มีอาการภาวะเครียดลดน้อยลง 2 มีครอบครัวที่มีความสุขและเข้มแข็งมากขึ้น 3 ครอบครัวไม่มีปัญหาความขัดแย้ง มีความเข้าใจซึ่งกันและกันมากขึ้น 4 ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ถึงบทบาทหน้าที่ในการดำเนินชีวิต
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 6 มิ.ย. 2565 00:00 น.