โครงการเฝ้าระวังคัดกรองพัฒนาการเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
ชื่อโครงการ | โครงการเฝ้าระวังคัดกรองพัฒนาการเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน |
รหัสโครงการ | 65-L1485-1-31 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านลำปลอก |
วันที่อนุมัติ | 23 มิถุนายน 2565 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2565 - 31 สิงหาคม 2565 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 15 กันยายน 2565 |
งบประมาณ | 20,450.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาววิภาดา เกื้อสา ตำแหน่ง นักวิชาการสาธารณสุขปฏิบัติการ รพ.สต.บ้านลำปลอก |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.288,99.862place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มวัยทำงาน | 50 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการ พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการ พัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะ ได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละ ด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมี ความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีก ด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือ ตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทาง ตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจาก การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ ๐ – 6 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน
จากการประเมินพัฒนาการสมวัยเด็กในเด็ก ๐ – 6 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านลำปลอกพบเด็ก ที่มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๔.๕๑ ซึ่งร้อยละ ๓.๔๔ เป็นพัฒนาการทางด้านร่างกาย นอกจากนี้ยังพบว่า ผู้ปกครองเด็ก ๐ – ๖ ปี กว่าร้อยละ ๗๐ ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการ กระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านลำปลอก ได้ให้ความสำคัญกับ ปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการสมวัยเด็ก ๐ – 6 ปีขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อพัฒนาความรู้ และทักษะการเฝ้าระวังคัดกรองพัฒนาการสมวัยเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนแก่อาสาสมัครสาธารณสุขและแก่นนำผู้ปกครอง ในพื้นที่
|
0.00 | |
2 | เพื่อให้อาสาสมัครสาธารณสุขและแกนนำผู้ปกครอง ดำเนินการช่วยเหลือการคัดกรองพัฒนาการสมวัยให้แก่เด็กพื้นที่ได้อย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ
|
0.00 | |
3 | เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม
|
0.00 |
วิธีดำเนินการ
1. ขั้นเตรียมการ
1.1 ร่วมกันประชุมวางแผน กำหนดเป้าหมาย จำนวนกลุ่มเป้าหมาย เนื้อหาและรูปแบบวิธีการดำเนินงานโครงการ
1.2 แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานตามแผนงานโครงการ
1.3 ประสานดำเนินงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
1.4 จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติต่อคณะกรรมการบริหารกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบล
2. ขั้นดำเนินการ
2.1 จัดการฝึกอบรมให้ความรู้/ฝึกทักษะการตรวจพัฒนาการเด็ก โดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและพัฒนาการเด็กปฐมวัย (Developmental Surveillance & Promotion Manual) ให้กับอาสาสมัครสาธารณสุขและแกนนำผู้ปกครอง โดยวิทยากร กำหนดเนื้อหา ดังนี้
- การเตรียมความพร้อมก่อนการตรวจคัดกรองพัฒนาการ จำนวน 1 ชั่วโมง
- การสร้างสัมพันธภาพกับเด็กเพื่อการคัดกรองพัฒนาการ จำนวน 1.30 ชั่วโมง
- ขั้นตอนการคัดกรองพัฒนาการ จำนวน 1.30 ชั่วโมง
- การบันทึกผลการประเมินพัฒนาการ จำนวน 1 ชั่วโมง
2.2 อาสาสมัครสาธารณสุข ดำเนินการลงคัดกรองพัฒนาการเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนในพื้นที่ ตามแบบคัดกรองที่กำหนด
- สรุปผลการคัดกรองพัฒนาการรายบุคคล ให้กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็กในกลุ่มที่มีพัฒนาไม่สมวัย
3. สรุปผลการดำเนินโครงการ
- เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนทุกคน ได้รับการตรวจประเมินคัดกรองพัฒนาการ
- เด็กที่มีพัฒนาการไม่สมวัยได้รับการแก้ไขปัญหาอย่างเหมาะสม
- เด็กมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 28 มิ.ย. 2565 10:58 น.