โครงการเฝ้าระวังภาวะซีดในเด็กวัยเรียน
ชื่อโครงการ | โครงการเฝ้าระวังภาวะซีดในเด็กวัยเรียน |
รหัสโครงการ | L1544-01-12 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานสาธารณสุขอื่นของ อปท. เช่น กองสาธารณสุขของเทศบาล |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | รพ.สต.หาดสำราญ |
วันที่อนุมัติ | 22 เมษายน 2565 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2565 - 20 กันยายน 2565 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2565 |
งบประมาณ | 9,500.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายวรากร ปากอ่อน |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลหาดสำราญ อำเภอหาดสำราญ จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.256,99.552place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 193 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
การเจริญเติบโตของเด้ก ถือเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญต่อสุขภาพโดยส่วนรวม นั้นคือ สติปัญญา พัฒนาการและการเจ็บป่วย เด็กที่มีน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม และเด็กที่มีภาวะตัวเตี้ย โดยเฉพาะในช่วง 3 ปีแรกของชีวิตเป็นผลให้เด็กเจ็บป่วยบ่อย หายช้าและรุนแรงถึงชีวิต ผลทางด้านการพัฒนาสมอง เด็กมีสติปัญญาต่ำ พัฒนาการล้าช้า ซึ่งแก้ไขได้ยาก ภาวะโภชนาการที่ดีจะเป็นรากฐานสำคัญของการมีสุขภาพดีตลอดชีวิต โดยเฉพาะช่วงที่มีการเจริญเติบโตตั้งแต่ในครรภ์มารดาจนถึงเด็ก อายุ 5 ปี เนื่องจากการเจริญเติบโตมีทั้งด้านสมองและร่างกาย การเจริญเติบของเด็กจึงถือเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญต่อสุขภาพโดยรวม การขาดอาหารในเด็กมีผลเสียถึง 4 ช่วงอายุ คือ ปัจจุบัน วัยเรียน วัยผู้ใหญ่และวัยชรา ตลอดจนผลต่อรุ่นลูกหลานเป็นวงจรเช่นนี้ต่อกันไปเรื่อยๆ
อาหารจึงเป็นปัจจัยสำคัญต่อสติปัญญาและสุขภาพรวมทั้งพัฒนาการของเด็ก เด็กที่กินอาหารให้ครบ 5 หมู่ มีความหลากหลายในปริมาณที่เหมาะสม เด็กจะมีการเจริญเติบโตดี ฉลาดเรียนรู้เร็ว สนใจต่อสิ่งแวดล้อมซึ่งผลทำให้พัฒนาการเด็กเหมาะสมตามวัย แต่ในทางตรงกันข้ามเด็กที่ได้รับสารอาหารไม่เพียงพอ ย่อมมีผลทำให้พัฒนาการทางสมองไม่ดี เรียนรู้ช้าเป็นผลให้พัฒนาการไม่เหมาะสมตามวัยแม้เด็กจะได้รับการกระตุ้นพัฒนาการก็จะไม่สามารถปรับปรุงให้ดีขึ้นได้หากยังไม่ได้รับการแก้ไขเรื่องการขาดสารอาหารของเด็กเสียก่อน ดังนั้นเมื่อทราบปัญหาแล้วทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลหาดสำราญ จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังภาวะซีดในเด็กวัยเรียนขึ้นมาเพื่อเป็นการแก้ไขภาวะเด็กขาดสารอาหาร
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
---|
รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
เด็กนักเรียนไม่มีภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก ร้อยละ 90
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 1 ก.ค. 2565 15:41 น.