แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อฝึกให้นักเรียนมีสมาธิในการเรียนรู้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสมาธิในการเรียนรู้มากขึ้น |
50.00 | 85.00 | ||||
| 2 | เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ |
60.00 | 85.00 | ||||
| 3 | เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนในการทำงานร่วมกับผู้อื่น ตัวชี้วัด : นักเรียนมีทักษะด้านสังคมในการทำงานร่วมกับผู้อื่น |
50.00 | 85.00 | ||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพจิตและอารมณ์ที่ดีขึ้นจากการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขภาพจิตและอารมณ์ที่ดีขึ้นจากการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ |
50.00 | 80.00 |