โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน โรงเรียนบ้านกาแย
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียน โรงเรียนบ้านกาแย |
| รหัสโครงการ | 66-L2476-02-036 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านกาแย |
| วันที่อนุมัติ | 14 กุมภาพันธ์ 2566 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2566 - 31 ตุลาคม 2566 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2566 |
| งบประมาณ | 25,400.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอะห์หมัดซานาดี แวอารง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลดุซงญอ อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 295 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผล การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โรงเรียนบ้านกาแย ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนักเรียนขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถูกต้อง นักเรียนได้เรียนรู้การป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆที่อาจเกิดขึ้นกับนักเรียนได้ โดยได้ดำเนินจัดกิจกรรมลด คัดแยก และนำกลับขยะมาใช้ประโยชน์ การรวบรวมขยะเพื่อส่งไปกำจัดอย่างถูกต้อง ปลูกฝังจิตสำนึก การลด คัดแยกขยะ และนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ในสถานศึกษา สร้างระบบการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมต่างๆ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้เรียนในการจัดการขยะภายในสถานศึกษา ปลูกฝังลักษณะนิสัยรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมแก่ผู้เรียน นอกจากนี้ยังได้จัดกิจกรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียนและสนุกสนานกับการออกกำลังด้วยกีฬาประเภทต่างๆที่ส่งเสริมด้านสุขภาพตลอดจนนักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | ๑.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพนักเรียนตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน
๒.เพื่อกระตุ้น รณรงค์เสริมสร้างจิตสำนึกและความรู้ความเข้าใจถึงแนวทางในการลดปริมาณขยะ การแยกขยะและการนำขยะไปใช้ประโยชน์ รวมทั้งการรวบรวมขยะเพื่อนำไปกำจัดอย่างถูกวิธี
๓.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน และมีบรรยากาศในโรงเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้
๔.เพื่อให้บริการด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
๕.เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงมีสุขภาพทางกาย สุขภาพทางจิตที่ดี
|
295.00 | 0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 25,400.00 | 3 | 25,400.00 | 0.00 | |
| 1 มิ.ย. 66 - 31 ต.ค. 66 | ส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องการป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆ ในโรงเรียน | 0 | 12,225.00 | ✔ | 12,225.00 | 0.00 | |
| 1 มิ.ย. 66 - 31 ต.ค. 66 | ส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องการลด คัดแยก และนำกลับขยะมาใช้ประโยชน์ | 0 | 4,000.00 | ✔ | 4,000.00 | 0.00 | |
| 1 มิ.ย. 66 - 31 ต.ค. 66 | กิจกรรมส่งเสริมการออกกำลังกาย และการทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียน | 0 | 9,175.00 | ✔ | 9,175.00 | 0.00 | |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 25,400.00 | 3 | 25,400.00 | 0.00 | ||
๑.ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพนักเรียนตามฐานการเรียนรู้ต่างๆ และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๒.นักเรียนได้รู้เรียนรู้ด้านสุขภาพพร้อมทั้งมีบรรยากาศในโรงเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๓. นักเรียนมีความรู้และปลูกจิตสำนึกให้กับนักเรียนในเรื่องการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง ๔.มีบริการด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน ๕.นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพทางกาย สุขภาพทางจิตที่ดี
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 ธ.ค. 2565 00:00 น.