โครงการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF)
โครงการ
" โครงการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF) "
ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางสาวรุ่งนภา เเสงเเจ่ม
กันยายน 2566
ที่อยู่ ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 66-L1527-03-02 เลขที่ข้อตกลง 14
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาขาว อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 66-L1527-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 5,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านเเละการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF)
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เเก่นักเรียนเเละผู้ปกครองเด็ก 2 - 4 ปี
- กิจกรรมเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ส่งเสริมพัฒนาการทักษะทางสมอง EF เเก่เด็กนักเรียน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 30 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 34 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง (EF) เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว ให้มีพัฒนาการรอบด้านอย่างสมวัยและอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข ตัวชี้วัด : 1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและการ เรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง (EF) ให้มีพัฒนาการรอบด้านอย่างสมวัยและอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข |
100.00 |
|
||
| 2 | 2. เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ สังคม และสติปัญญา ตัวชี้วัด : 2. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว มีความพร้อมรอบด้าน ทั้งด้าน ร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ สังคม และสติปัญญา |
100.00 |
|
||
| 3 | 3. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง (EF) เด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : 3. ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้องมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการและการเรียนรู้ทักษะ ทางด้านสมอง (EF) เด็กปฐมวัย |
100.00 |
|
||
| 4 | 4.เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ได้ออกแบบกิจกรรมประจำวัน โดยใช้บทเพลง ดนตรี ในการเสริมสร้างพัฒนาการความฉลาดทางอารมณ์ ส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF ตัวชี้วัด : 4 ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้ออกแบบกิจกรรมประจำวัน โดยใช้บทเพลง ดนตรี ในการเสริมสร้าง พัฒนาการความฉลาดทางอารมณ์ ส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF |
100.00 |
|
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 64 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 30 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 34 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง (EF) เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว ให้มีพัฒนาการรอบด้านอย่างสมวัยและอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข (2) 2. เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ สังคม และสติปัญญา (3) 3. เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการและการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง (EF) เด็กปฐมวัย (4) 4.เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ได้ออกแบบกิจกรรมประจำวัน โดยใช้บทเพลง ดนตรี ในการเสริมสร้างพัฒนาการความฉลาดทางอารมณ์ ส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการรอบด้านเเละการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมอง(EF) (2) จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เเก่นักเรียนเเละผู้ปกครองเด็ก 2 - 4 ปี (3) กิจกรรมเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ส่งเสริมพัฒนาการทักษะทางสมอง EF เเก่เด็กนักเรียน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ