โครงการอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ
โครงการ
" โครงการอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ "
ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางสุปรียา สังขวรรโณ
กันยายน 2567
ที่อยู่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 66-L5241-02-08
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2566 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อดาน อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5241-02-08 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2566 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 54,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อดาน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การพัฒนาการศึกษาของเด็กวัยเรียนจำเป็นต้องควบคู่กับการดูแลรักษาสุขภาพ การได้รับอาหารที่มีสารอาหารครบถ้วนทุกมื้อเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย จะทำให้นักเรียนมีสมาธิในการเรียน พร้อมรับการเรียนรู้ จากการสำรวจภาวะโภชนาการของนักเรียนโรงเรียนวัดผาสุกาวาส (พิศิษฎ์พิทยา) พบว่า มีนักเรียนจำนวนหนึ่งมีภาวะทุพโภชนาการ อีกทั้งเพื่อเป็นการแบ่งเบาภาระของผู้ปกครองให้การจัดหาอาหารเช้าสำหรับบุตรหลาน เนื่องจากผู้ปกครองส่วนใหญ่ไปทำงานนอกบ้าน ไม่มีเวลาจัดหาอาหารเช้าที่ถูกหลักโภชนาการให้แก่บุตรหลาน โรงเรียนเห็นความสำคัญของการจัดบริการอาหารเช้าที่มีประโยชน์ถูกหลักโภชนาการให้กับนักเรียนเพื่อแก้ปัญหาภาวะทุพโภชนาการในเด็กวัยเรียน ด้วยความร่วมมือของกระทรวงศึกษาธิการและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จึงได้จัดทำโครงการอาหารเช้าสำหรับนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการขึ้น เพื่อส่งเสริมสุขภาพกาย สุขภาพจิตของเด็ยวัยเรียน เมื่ออิ่มท้องสมองก็แจ่มใส เบิกบาน พร้อมรับการเรียนรู้ใหม่ๆ โรงเรียนและชุมชนพัฒนาไปในทิศทางเดียวกัน
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
- เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตดี
- เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชนให้มีบทบาทร่วมกัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
- นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตดี และอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน |
|
|||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตดี ตัวชี้วัด : การมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี |
|
|||
| 3 | เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชนให้มีบทบาทร่วมกัน ตัวชี้วัด : โรงเรียนและชุมชนตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพนักเรียน |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน (2) เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตดี (3) เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชนให้มีบทบาทร่วมกัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ