โครงการเยาวชนต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียงสู่พื้นฐานชีวิตที่มั่นคง
| ชื่อโครงการ | โครงการเยาวชนต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียงสู่พื้นฐานชีวิตที่มั่นคง |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนป่าเรียนวิทยา |
| วันที่อนุมัติ | 6 กุมภาพันธ์ 2566 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 19 มิถุนายน 2566 - 23 มิถุนายน 2566 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 17,240.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายดลฮาเฉม หมอเต๊ะ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลท่าช้าง อำเภอบางกล่ำ จังหวัดสงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.04528215,100.3926905place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โครงการเยาชนต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียงสู่พื้นฐานชีวิตที่มั่นคง หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นวิถีการดำรงชีวิตในการใช้คุณธรรมนำความรู้ เพื่อพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และประเทศชาติ ให้ก้าวหน้าไปพร้อมกับความสมดุลและมั่นคง เป็นหลักปฏิบัติที่ส่งเสริมการอยู่ร่วมกัน อย่างสันติสุข การดำเนินชีวิตโดยคำนึงความพอดี มีเหตุผล และสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตนเองและครอบครัวเพื่อรับความเปลี่ยนแปลงอย่างมีความรู้ อยู่บนพื้นฐานของคุณธรรม จริยธรรม
โรงเรียนป่าเรียนวิทยา ได้เห็นความสำคัญของการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้ห่างไกลจากปัญหายาเสพติด และสนองพระราชดำริของทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ในโครงการ
TO BE NUMBER ONE จึงกำหนดแนวทางการดำเนินงานโดยใช้วิธีบูรณาการ ด้วยการคัดเลือกเยาชนต้นกล้า จำนวน 40 คน ประกอบด้วย แกนนำสภานักเรียนจำนวน 7 คน และนักเรียนที่มีแนวโน้มเสี่ยงต่อการทดลองยาเสพติดจำนวน 33 คน เข้าร่วมโครงการเยาชนต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียงสู่พื้นฐานชีวิตที่มั่นคง เพื่อเป็นการลดเวลาว่างเพิ่มเวลารู้ และที่สำคัญนักเรียนสามารถนำผลสัมฤทธิ์จากกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการไปรับประทานและใช้ในชีวิตประจำวันได้ อาทิเช่น ถั่วงอกไร้สารพิษและน้ำยาล้างจาน น้ำยาซักผ้า สบู่ แชมพู และน้ำยาปรับผ้านุ่มจากธรรมชาติอีกด้วย
โรงเรียนป่าเรียนวิทยาได้เล็งเห็นความสำคัญของโครงการ TO BE NUMBER ONE เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดให้ลดน้อยลง จึงได้กำหนดให้แกนนำสภานักเรียนเป็นต้นแบบของกลุ่ม TO BE NUMBER ONE ในโรงเรียน เพื่อดูแลนักเรียนและเยาวชนให้ปลอดภัยจากยาเสพติด
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อนักเรียนสามารถนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในด้านการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน
|
||
| 2 | เพื่อนักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการลดเวลาว่างเพิ่มเวลารู้และประสบการณ์ชีวิต
|
||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนปลอดภัยจากยาเสพติด
|
||
| 4 | เพื่อนำผลสัมฤทธิ์จากกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการมาประกอบอาหาร และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เพื่อลดค่าใช้จ่ายของนักเรียนทุกคน
|
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อนักเรียนสามารถนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในด้านการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อนักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการลดเวลาว่างเพิ่มเวลารู้และประสบการณ์ชีวิต |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อให้นักเรียนปลอดภัยจากยาเสพติด |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 4 : เพื่อนำผลสัมฤทธิ์จากกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการมาประกอบอาหาร และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เพื่อลดค่าใช้จ่ายของนักเรียนทุกคน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (ศูนย์เรียนรู้คุณธรรมเพื่อเศรษฐกิจพอเพียง ต.บ้านหาร อ.บางกล่ำ
จ.สงขลา)
(วันพุธ ที่ 21 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 เวลา 08.00 น - 16.00 น.)
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ (โรงเรียนป่าเรียนวิทยา)
(วันพฤหัสบดี ที่ 22 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2566 เวลา 08.00-16.00 น.)
1.นักเรียนสามารถนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในด้านการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน
2.นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการลดเวลาว่างเพิ่มเวลารู้และประสบการณ์ชีวิต
3.ให้นักเรียนปลอดภัยจากยาเสพติด
4.นักเรียนสามารถนำผลสัมฤทธิ์จากกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการมาประกอบอาหาร และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เพื่อลดค่าใช้จ่ายของนักเรียนทุกคน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 9 ก.พ. 2566 15:39 น.