แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อนักเรียนสามารถนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในด้านการเรียนและการใช้ชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อนักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการลดเวลาว่างเพิ่มเวลารู้และประสบการณ์ชีวิต ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนปลอดภัยจากยาเสพติด ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เพื่อนำผลสัมฤทธิ์จากกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการมาประกอบอาหาร และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เพื่อลดค่าใช้จ่ายของนักเรียนทุกคน ตัวชี้วัด : |