กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ
รหัสโครงการ 66-L3323-3-07
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ กลุ่มหรือองค์กรประชาชน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลพนางตุง
วันที่อนุมัติ 23 ธันวาคม 2565
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2566 - 31 สิงหาคม 2566
กำหนดวันส่งรายงาน 30 กันยายน 2566
งบประมาณ 91,843.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายถวิล ทองนวล
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
ละติจูด-ลองจิจูด 7.759,100.14place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานผู้สูงอายุ
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มผู้สูงอายุ 50 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มผู้สูงอายุ :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

จากข้อมูลประชากรของตำบลพนางตุง ของสำนักบริหารและทะเบียนกรมปกครองเดือนตุลาคม 2565 มีจำนวนประชากรทั้งหมด 10,063 ประชากรระดับอายุ 60 ปี ขึ้นไป จำนวน 2,138 คิดเป็น ร้อยละ 21.24 ถือว่ากำลังเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างเต็มที่       ปี 2565 เทศบาลตำบลพนางตุง ได้ตระหนักถึงความจำเป็นและความสำคัญของผู้สูงอายุ จึงได้ดำเนินการตามแนวทางของกรมกิจการผู้สูงอายุ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และได้ประสานกับชมรมู้สูงอายุในตำบลพนางตุง ได้จัดทำเวทีประชาคมในระดับแกนนำของชมรมผู้สูงอายุ เทศบาลตำบลพนางตุง จึงได้จัดตั้งศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลพนางตุง ขึ้นตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2561  ต่อมามีการเสนอโครงการเพื่อขอสนับสนุนการดำเนินงาน ผลปรากฏมีมติให้ดำเนินโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ ซึ่งทางศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมผู้สูงอายุตำบลพนางตุง ได้ดำเนินโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุมาแล้ว จำนวน 3 รุ่น ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษา การพัฒนาทักษะเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ และกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจ  และมีความสำคัญต่อการดำเนินการดำเนินชีวิตโดยเฉพาะด้านสุขภาพ ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะที่จำเป็น และเพื่อสืบสานภูมิปัญญาให้คงคุณค่าคู่กับชุมชน  ผู้สูงอายุเป็นบุคคล ที่สถาบันครอบครัวไทยให้การเคารพยกย่องมากที่สุด เพราะเป็นบุคคลที่มีประสบการณ์ในชีวิตสูง เป็นผู้ถ่ายทอดความสามารถ ประเพณี วัฒนธรรมและค้ำจุนจิตใจ ให้แก่บุคคลในครอบครัว ชุมชน และสังคม ได้อย่างต่อเนื่องมาโดยตลอดแต่ผู้สูงอายุที่เจ็บป่วยจะสูญเสียความสามารถในการประกอบกิจวัตรประจำวันความสามารถเสื่อมถอย ต้องอาศัยญาติและครอบครัวคอยดูแล ทำให้เป็นภาระ ผลกระทบต่อภาวะทุพพลภาพในผู้สูงอายุ เกิดจากกระบวนการการสูงวัยและโรคต่าง ๆ มากมายทำให้เกิดปัญหา ทั้งด้านสุขภาพ กาย สุขภาพจิต เศรษฐกิจ สังคม ปัญหาเกี่ยวกับครอบคัว และปัญหา ค่านิยมที่เปลี่ยนแปลง เป็นกลุ่มประชากรที่ใช้บริการสุขภาพสูงกว่าวัยอื่นๆ และจะต้องใช้จ่ายงบประมาณของประเทศในด้านการรักษาพยาบาลสูง โรงเรียนผู้สูงอายุ เป็นรูปแบบหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษา การพัฒนาทักษะเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ และกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจและมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยวิทยากรจิตอาสาหรือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องขณะเดียวกันก็เป็นพื้นที่ที่ผู้สูงอายุจะได้แสดงศักยภาพ โดยการถ่ายทอดภูมิความรู้ประสบการณ์ ที่สั่งสมแก่บุคคลอื่น เพื่อสืบสานภูมิปัญญาให้คงคุณค่าคู่กับชุมชน อย่างไรก็ตามการมารับความรู้ในโรงเรียนผู้สูงวัย พร้อมกับการออกกำลังกายนี้จำเป็นต้องจัดให้เหมาะสมกับร่างกาย เช่น เพศ และความแข็งแรงที่มีอยู่ เนื่องจากการออกกำลังกายมากเกินไป หรือหักโหมจะก่อให้เกิดอันตรายแก่ร่างกายได้ การออกกำลังกายเป็นประจำจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้สูงอายุ เพราะนอกจากจะช่วยป้องกันการเสื่อมโทรมของร่างกายแล้วยังสามารถแก้ไขความเสื่อมโทรมที่เกิดขึ้นแล้วได้ด้วยการออกกำลังกาย การจัดกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุ จะกำหนดตารางกิจกรรมในแต่ละสัปดาห์ไว้ชัดเจน ระยะเวลาเปิดเรียนอาจเป็นตลอดปีหรือเปิดเป็นช่วงเวลาตามหลักสูตรที่จัดอบรม

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 ข้อที่ 1 เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ

ข้อที่ 1. ผู้สูงอายุได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ร้อยละ 90 ของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมโรงเรียนผู้สูงอายุ

2 ข้อที่ 2. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแล คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ

ข้อที่ 2. ผู้สูงอายุได้รับการคุ้มครองสิทธิผู้สูงอายุ

3 ข้อที่ 3.เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ

ข้อที่ 3. ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีด้านร่างกายและจิตใจ ร้อยละ 90

4 ข้อที่ 4. เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสร้างสรรค์ประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม

ข้อที่ 4. ผู้สูงอายุได้รับถ่ายทอดประสบการณ์แก่ชุมชนและสังคม

5 ข้อที่ 5. เพื่อเสริมสร้างศักยภาพ คุณค่าภูมิปัญญาผู้สูงอายุให้เป็นที่ประจักษ์และยอมรับ

ข้อที่ 5. ผู้สูงอายุนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต

stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
วันที่ชื่อกิจกรรมกลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)
1 ก.พ. 66 - 31 ส.ค. 66 1.กิจกรรม..เตรียมความพร้อมโรงเรียนผู้สูงอายุ (รุ่นที่ 4) -ประชุมประจำปีพร้อมชี้แจงรายละเอียดโครงการและรับสมัครนักเรียนโรงเรียนผู้สูงอายุรุ่นที่ 4 70 11,519.00 -
1 ก.พ. 66 - 31 ส.ค. 66 2 กิจกรรม จัดหาวัสดุอุปกรณ์ในการดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุ 50 12,250.00 -
1 ก.พ. 66 - 31 ส.ค. 66 3 กิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ -มีการเรียนการสอน จำนวน 1 รุ่น 50 คน เรียนสัปดาห์ ละ 2 วัน วันละ 3 ชั่วโมง (วันพุธและวันศุกร์) 50 61,000.00 -
1 ก.พ. 66 - 31 ส.ค. 66 4.กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุ 100 7,074.00 -
รวม 270 91,843.00 0 0.00

 

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้สูงอายุมีสุขภาพกายสุขภาพจิตดีขึ้น
2.ผู้สูงอายุมีความรู้ด้านการดูแลสุขภาพมากขึ้น 3.ผู้สูงอายุได้เข้าร่วมกิจกรรมมากขึ้น 4.ผู้สูงอายุเห็นคุณค่าในตัวเองเกิดการพัฒนาทางด้านร่างกายและจิตใจ

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 20 ก.พ. 2566 11:12 น.