กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมให้ความรู้ผู้ปกครองเรื่องโรคติอต่อในเด็ก จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลป่าพะยอม อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพ อบต.ป่าพะยอม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมให้ความรู้ผู้ปกครองเรื่องโรคติอต่อในเด็ก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมให้ความรู้ผู้ปกครองเรื่องโรคติอต่อในเด็ก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลป่าพะยอม อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 66-L8416-03-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2566 - 31 กรกฎาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,566.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพ อบต.ป่าพะยอม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๒ มาตรา ๖ การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และปรัชญาการศึกษาปฐมวัย คือ การศึกษาปฐมวัยเป็นการพัฒนาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี บนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดูและการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการเด็กแต่ละคนตามศักยภาพภายใต้บริบทสังคม และวัฒนธรรมที่เด็กอาศัยอยู่ด้วยความรัก ความเอื้ออาทรและความเข้ใจของทุกคน เพื่อสร้างรากฐานคุณภาพชีวิตให้เด็กพัฒนาไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์เกิดคุณค่าต่อตนเองและสังคม วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่เด็กมีการเจริญเติบโตและมีพัฒนาการที่ดีมาก สุขภาพของเด็กจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องดูแลเมื่อเด็กมีปัญหาเรื่องสุขภาพก็จะส่งผลต่อพัฒนาการของเด็กอีกด้วย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านไสกุนให้การดูแลเด็กตั้งแต่อายุ 2 -5 ปี มีจำนวนเด็กนักเรียนทั้งหมด 21 คน ซึ่งเด็กในวัย 2-5 ปี เป็นวัยที่มักจะมีปัญหาสุขภาพและโรคติดต่อซึ่งส่งผลต่อสุขภาพของนักเรียนและเด็กจะมีปัญหาระยะยาวต่อพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ประกอบด้วย ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา หากไม่ได้รับการแก้ไขหรือดูแลเอาใจใส่อย่างถูกวิธีและต่อเนื่อง โดยเฉพาะสุขภาพเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิต ถ้าเด็กมีสุขภาพดี จะเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการพัฒนาด้านสุขภาพอนามัยจะต้องได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิดซึ่งสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรปฐมวัย พ.ศ.2560 ที่มุ่งพัฒนาเด็กทุกคนใหเได้รับการพัฒนาด้านร่างก่ย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาอย่างมีคุณภาพและต่อเนื่อง ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีความสุขและเหมาะสมตามวัย

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่ออบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเรื่องโรคติดต่อในเด็ก
2. เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถนำความรู้ไปดูแลบุตรหลานได้อย่างทันท่วงที
3. เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถช่วยคุณครูดูแลและป้องกันโรคติดต่อในเด็กได้
4. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการคัดกรองเด็กก่อนเข้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยการทำความสะอาดมือก่อนเข้าศูนย์พัฒนาเด้กเล็ก
5. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถลดการติดเชื้อจากภายนอกเข้ามาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
6. เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้ปกครองมีความรู้เรื่องโรคติดต่อในเด็ก 2.ผู้ปกครองสามารถดูแลรักษาและป้องกันโรคติดต่อได้อย่างทันท่วงที 3.ผู้ปกครองสามารถช่วยคุณครูดูแลและป้องกันโรคติดต่อในเด็กได้ 4.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการคัดกรองเด็กก่อนเข้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยการทำความสะอาดมือก่อนเข้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 5.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถลดการติดเชื้อจากภายนอกเข้ามาในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ 6.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสามารถป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 ได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น