แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการและภาวะโภชนาการ และ เฝ้าระวังการเกิดภาวะทุโภชนาการในเด็กนักเรียนได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลสามารถเลือกอาหารที่มีประโยชน์ให้นักเรียนบริโภคได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพและภาวะโภชนาการที่เหมาะสม และจำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุโภชนาการลดลง ตัวชี้วัด : |