อาหารเช้าเพื่อน้องอิ่มท้อง สมองสดใส ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านขอนคลาน
| ชื่อโครงการ | อาหารเช้าเพื่อน้องอิ่มท้อง สมองสดใส ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านขอนคลาน |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | 66-L5291-3-1 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านขอนคลาน |
| วันที่อนุมัติ | 8 มีนาคม 2566 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 10 มีนาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 18,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวจารุวรรณ มาลาสัย |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลขอนคลาน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.998,99.691place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 45 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัย เป็นวัยเริ่มต้นของชีวิต ช่วงอายุแรกเกิดถึง 6 ปี เป็น “โอกาสทอง” ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ที่ให้ผลตอบแทนระยะยาวที่คุ้มค่ามากที่สุด การส่งเสริมให้เด็กมีการเจริญเติบโตด้านร่างกายและพัฒนาการด้านต่างๆอย่างเต็มศักยภาพ ถ้าเด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ดี ส่งผลให้เด็กมีการเจริญเติบโตดี
มีร่างกายแข็งแรง สติปัญญาดี มีความสามารถ มีสมาธิในการเรียนรู้ สร้างระบบต้านทานโรคและลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคเรื้อรัง ปัจจัยที่ส่งเสริมการมีสุขภาพดีของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นสิ่งที่ครู ผู้ปกครองและชุมชนต้องร่วมใจในการพัฒนาให้นักเรียนมีพัฒนาการสมวัยทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ
ด้านสังคม และด้านสติปัญญา จากสถานการณ์ปัญหาด้านภาวะการเจริญเติบโตของเด็กปฐมวัย(2-4ปี) ใน
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านขอนคลาน และจากการสำรวจการรับประทานอาหารเช้าของนักเรียน มีนักเรียนบางส่วนไม่ได้รับประทานอาหารเช้ามาจากบ้าน ซึ่งอาหารมื้อเช้ามีความสำคัญ ที่เอื้อต่อการส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการของนักเรียนตามวัย จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีส่วนร่วมของ หน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานภายนอกที่สนับสนุนงบประมาณในการจัดหาอาหารอาหารเช้าที่ดี เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกวันทำการ จะทำให้นักเรียนมีความพร้อมมีสมาธิในการเรียนรู้ มีสุขภาพดีและมีพัฒนาการสมวัย
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านขอนคลาน ได้ตระหนักในความสำคัญและความจำเป็นของการดำเนินงานตามโครงการอาหารเช้าเพื่อน้องอิ่มท้อง สมองสดใส จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะดังกล่าวมาข้างต้น
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน นักเรียนได้รับอาหารเช้าร้อยละ 100 |
||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถและมีสมาธิในการเรียนรู้ นักเรียนมีความสามารถและมีสมาธิในการเรียนรู้ ร้อยละ 80 |
||
| 3 | เพื่อให้ครูได้เฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย ครูได้เฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัยร้อยละ 100 |
||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข นักเรียนมีภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข |
| วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 : เพื่อให้นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 : เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถและมีสมาธิในการเรียนรู้ |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 : เพื่อให้ครูได้เฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
วัตถุประสงค์ข้อที่ 4 : เพื่อให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข |
||||||
| รวม | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | ||
หมายเหตุ : งบประมาณ และ ค่าใช้จ่าย รวมทุกวัตถุประสงค์อาจจะไม่เท่ากับงบประมาณรวมได้
- นักเรียนได้รับประทานอาหารเช้าที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเข้าเรียน
- นักเรียนมีความสามารถและมีสมาธิในการเรียนรู้
- ครูได้เฝ้าระวังภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย นักเรียนมีภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
- นักเรียนมีภาวะโภชนาการและพัฒนาการนักเรียนสมวัย อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 10 มี.ค. 2566 09:39 น.