กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการลดขยะเพื่อสุขภาวะและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่ากำชำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการลดขยะเพื่อสุขภาวะและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการลดขยะเพื่อสุขภาวะและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 66-L3066-02-14 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ท่ากำชำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากการศึกษาสภาพปัญหาเรื่องขยะในโรงเรียน โดยการประมาณอย่างคร่าวๆ ถ้าขยะ 1 คน อย่างน้อย 3ชิ้น ต่อวัน นั้นแสดงว่า ในแต่ละวันจำนวนขยะก้อมีจำนวนมาพอสมควร หากไม่มีการจัดการที่เป็นระบบจะส่งผลกระทบต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียงได้ ประกอบกับขยะมีหลายประเภททั้งขวดน้ำพลาสติก ถุงพลาสติก เศษอาหาร เศษใบไม้ กระดาษมือสอง หากมีการทิ้งไปอย่างไร้ค่าก็จะส่งผลเสียสุขภาพและสิ่งแวดล้อม ดังนั้นโรงเรียนบ้านท่ายามู เห็นว่าการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการจัดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมดังกล่าว คือการอบรมให้ความรู้ สร้างความตระหนัก ปลูกฝัง สร้างจิตสำนึกให้แก่นักเรียนและบุคลากรถือเป็นแนวทางการจัดการขยะที่ถูกวิธีและยั่งยืยและเนื่องจากขยะส่วนใหญ่สามารถนำมาสร้างมูลค่าทั้งทางตรงและทางอ้อมได้ โรงเรียนเล็งเห็นความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงจัดโครงการจัดกานขยะเพื่อสุขภาวะและสิ่งแวดล้อมขึ้นภายในโรงเรียน

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีความรู้และสามารถคัดแยกขยะก่อนทิ้งได้อย่างถูกวิธี 2.นักเรียนมีความรู้เรื่องการรีไซเคิลขยะและสามารถลงมือปฏิบัติได
3.นักเรียนรับรู้และตระหนักถึงปัญหาเรื่องผลการกระทบจากขยะต่อสิ่งแวดล้อม 4.นักเรียนนำความรู้เรื่องแนวทางในการปฏิบัติตนเพื่อแก้ไขปัญหาเรื่องขยะในโรงเรียนและชุมชนของตนเอง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น