แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมสุขภาพของตนเองและคนรอบข้าง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพ |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพของตนเองและคนรอบข้าง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความตระหนักและเล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพของตนเองและคนรอบข้าง |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพตนเองและคนรอบข้าง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีทัศนคติที่ดีในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพตนเองและคนรอบข้าง |
||||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการในการส่งเสริมและเสริมสร้างสุขภาพ |
||||||
| 5 | เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและช่วยเหลือตนเองตามศักยภาพ ตัวชี้วัด : นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและช่วยเหลือตนเองตามศักยภาพ |