โครงการหนูจ๋า รู้ไว้ อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม และตะโกน โยน ยื่น แล้วจะปลอดภัยจากการจมน้ำ
ชื่อโครงการ | โครงการหนูจ๋า รู้ไว้ อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม และตะโกน โยน ยื่น แล้วจะปลอดภัยจากการจมน้ำ |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ประจำมัสยิดอัลตักวา |
วันที่อนุมัติ | 15 มีนาคม 2566 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 32,380.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายหามะ ยูนุ๊ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 176 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
รายงานทางวิชาการ พบว่า กลุ่มเด็กเล็กอายุต่ำกว่า5 ปีที่เสียชีวิตจากการจมน้ำ มักเกิดจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม เช่น การไม่มีรั้วรอบแหล่งน้ำ เพื่อแบ่งแยกเด็กออกจากแหล่งน้ำ การจัดให้มีพื้นที่เล่นที่ไม่เหมาะสมให้แก่เด็ก และการที่ผู้ปกครองผู้ดูแลเด็กและเด็กไม่มีความรู้ในการกู้ชีพ/ ปฐมพยาบาลผิดวิธี เป็นต้น ดังนั้นจึงมีความจำเป็นที่ต้องมีการบรรจุเรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไว้ในกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้สอนให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยงโดยกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดแนวทางการสอนให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง หมายถึง สอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง เน้นการสอน “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม” และการตะโกนขอความช่วยเหลือ และผู้ปกครองถือว่ามีความสำคัญเป็นอย่างมาก ต้องมีความรู้ ในการสอนบุตรหลาน ให้รู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง และหากเด็กจมน้ำต้องมีความรู้ความเข้าใจในการกู้ชีพ / ปฐมพยาบาลเบื้องต้นอย่างถูกวิธี
ผู้จัดโครงการตระหนักถึงความสำคัญของการให้ความรู้ต่อเด็ก ซึ่งมีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการอย่างเป็นองค์รวมของเด็ก จึงร่วมจัดโครงการนี้ขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีการป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากการจมน้ำตามวัยได้ เด็กปฐมวัยในศูนย์ศดม.อัลตักวาร้อยละ 100 รู้จักวิธีป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากการจมน้ำตามวัยได้ |
0.00 | |
2 | เพื่อให้เด็กรู้จักวิธีการช่วยเหลือคนจมน้ำเมื่อต้องพบกับเหตุการณ์จริงตามวัย เด็กปฐมวัยในศูนย์ศดม.อัลตักวาร้อยละ 100 รู้จักวิธีการช่วยเหลือคนจมน้ำเมื่อต้องพบกับเหตุการณ์จริงตามวัยได้ |
0.00 | |
3 | เพื่อให้ผู้ปกครองและบุคลากรในศูนย์ ศดม.อัลตักวา รู้ถึงวิธีป้องกันอันตรายจากการจมน้ำที่จะเกิดขึ้นกับเด็กได้ ผู้ปกครองและบุคลากรในศูนย์ ศดม.อัลตักวา ร้อยละ 100 รู้วิธีป้องกันและสามารถป้องกันอันตรายจากการจมน้ำที่จะเกิดขึ้นกับเด็กได้ |
0.00 | |
4 | เพื่อให้ผู้ปกครองและบุคลากรในศูนย์ ศดม.อัลตักวา เข้าใจการปฐมพยาบาลช่วยเด็กจมน้ำเบื้องต้นและสามารถลงมือปฏิบัติได้ ผู้ปกครองและบุคลากรในศูนย์ ศดม.อัลตักวาร้อยละ 100 เข้าใจการปฐมพยาบาลจากการจมน้ำเบื้องต้นและสามารถลงมือปฏิบัติ |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 32,380.00 | 3 | 32,380.00 | |
14 ธ.ค. 66 | จัดอบรมผู้ปกครอง และบุคลากรในศูนย์ ศดม.อัลตักวา | 0 | 26,310.00 | ✔ | 26,310.00 | |
15 ธ.ค. 66 | การเรียนรู้นอกห้องเรียน (กิจกรรมสำหรับเด็ก) | 0 | 5,170.00 | ✔ | 5,170.00 | |
15 ธ.ค. 66 | การจัดกิจกรรมในห้องเรียนผ่านการเรียนรู้ 6 กิจกรรม | 0 | 900.00 | ✔ | 900.00 |
- เด็กมีความพร้อมทั้ง 4 ด้านและได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ และกล้ามเนื้อมัดเล็ก ร่าเริง แจ่มใส อยู่
ร่วมกับผู้อื่นและคิดแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้ - เด็กรู้จักวิธีการป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากการจมน้ำตามวัยได้
- เด็กรู้จักวิธีการช่วยเหลือคนจมน้ำเมื่อต้องพบกับเหตุการณ์จริงตามวัยได้
- ผู้ปกครองและบุคลากรรู้ถึงวิธีป้องกันอันตรายจากการจมน้ำที่จะเกิดขึ้นกับเด็กได้
- ผู้ปกครองและบุคลากรเข้าใจการปฐมพยาบาลช่วยเด็กจมน้ำเบื้องต้น และสามารถลงมือปฏิบัติได้ 6.เด็กมีร่างกายที่คล่องแคล่วสามารถทำกิจกรรม และทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันได้ดี
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 มี.ค. 2566 14:52 น.