โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กวัยเรียนและเยาวชน
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กวัยเรียนและเยาวชน |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 61-5114-2-07 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| วันที่อนุมัติ | 16 ตุลาคม 2560 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 ตุลาคม 2560 - 30 กันยายน 2561 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | สภาเด็กและเยาวชน อบต.โละจูด |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายดนุรุจน์ ยา |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลโละจูด อำเภอแว้ง จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 5.831,101.834place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 50 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันมีความเจริญทางด้านวัตถุพัฒนาเทคโนโลยีที่ช่วยในการดำรงชีวิตซึ่งเยาวชนก็เป็นกลุ่มหนึ่งที่จำเป็นต้องรับรู้หรือใช้เทคโนโลยีต่างๆมากขึ้นนอกจากการพัฒนาทางด้านความรู้(IQ) แล้วในเรื่องของการพัฒนาทางอารมณ์ ยังเป็นสิ่งที่เยาวชนจำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาหรือรับรู้อารมณ์ของตนเองรวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว เพื่อการดำรงชีวิตที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านต่างๆ เช่น การทำร้ายตนเอง การสูบบุหรี่ ดื่มสุรา การติดยาเสพติด การท้องก่อนวัยอันควร ที่เป็นผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชนและสังคม หากเยาวชนสามารถพัฒนา/แก้ไขปัญหาชีวิต ด้วยอารมณ์ที่เหมาะสมได้ จะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ด้วยเหตุนี้ สภาเด็กและเยาวชนตำบลโละจูด ได้เล็งเห็นความสำคัญของการส่งเสริมความแลาดทางอารมณ์ให้กับเด็กและเยาวชนในชุมชนเพื่อลดปัญหาที่จะเกิดขึ้นในอนาคต
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) |
1.00 |
๑. ขั้นเตรียมการ ประชุมคณะกรรมการสภาเด็กและเยาวชนองค์การบริหารส่วนตำบลโละจูด ที่ปรึกษาและหน่วยงานในพื้นที่ เพื่อกำหนดการแนวทางการดำเนินงาน เขียนโครงการเพื่อเสนออนุมัติ ๒. ขั้นดำเนินการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานและประสานงานหรือผู้เกี่ยวข้อง - กิจกรรมอบรมให้ความรู้ โดยการฝึกอบรมจัดกระบวนการเรียนรู้ มีการแลกเปลี่ยนความรู้ประสบการณ์ และระดมความคิดเห็น ประเด็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ซึ่งอาจเรียนรู้ทั้งหมดหรือพิจารณาตามความเหมาะสม โดยมีเนื้อหา ดังนี้ - ความสำคัญของ EQ และ IQ - การนำ EQ และ IQ มาใช้ในชีวิตประจำวัน - การฝึกทักษะการคิดเชิงบวก - การแบ่งกลุ่มเพื่อทดลองวิเคราะห์ปัญหาของวัยรุ่น และนำเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหา - สภาเด็กและเยาวชนรณกิจกรรมเรื่งสุรา บุหรี่ และสารเสพติด และการท้องก่อนวัย อันควร ๑ ครั้ง ๓. การประเมิน - แบบประเมินผลลัพธ์หลังการฝึกทักษะของกลุ่มวัยรุ่นที่เข้ารับการอบรม - วิเคราะห์ สรุปผลการดำเนินงาน
- เด็กและเยาวชนมีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ปัญหา เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 16 พ.ย. 2560 15:37 น.